部编版人教版五年级上册语文第一单元测试卷(新审定教材).docVIP

ō m áo （ ） （ ） （ ） （ zhày óu pi án yi x īn sh ǎng sh （ ） （ ）（ ）（ 二、把下边的词语增补完好，并按要求填空 （ ）红（ ）绿 （ ）（ ）之心 （ （ ）（ ）一笑 不动（ ）（ ）  ） （ ūsh ì z ） （ ）来（ 1、我 ___________，仍旧写东西。它就松开胆量跑到了我的稿纸上。 2、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 _________的果实高 高的挂在枝头上，令人一见就生倾慕之心。 3、三个月后，那一团更加茂盛的绿蔓里边，居然有了一株颜色明丽的花长 了出来，时时还有三两蝴蝶在邻近 ____________。 4、她 ____________，这件事啊。小事一桩，包在我身上好了，保证达成任 务。 三、达成以下课文中的内容，填入正确的词。 1 、我不漏声色的写，静静（ ） xi ǎng 受着小家伙亲密的情义。这样， 它完好放心了，干脆用那涂了蜡似的小红嘴， （ ）( )d ād ā地啄着我颤 动的笔尖。 2 、待一会儿，扭头看，这小家伙居然（ ）pā在我的肩头睡着了，银灰 色的眼 li ǎn（ ）遮住 móu 子，小红爪子恰好被 xi ōng p ú（ ）（ ） 上长长的绒毛遮住。 3 、我笔尖一动，流 xi è（ ）下一时的感觉。 四、选择适合的关系词语，达成以下句子 假如 但是 只管 固然 但是 却 不只 并且 1、每回写到我的父亲母亲、 家人与师友，我都忍不住百感交集。 我经常想， （ ）我能忘记亲人、师友、忘记童年，忘记故土。我若能不再哭，我情愿搁 下笔，今生永不再写，（ ），这怎么可能呢？ 2、（ ）白鹭却由于它的常有，（ ）被人忘记了它的美。 3、桂花绽放的时候，（ ）香飘十里，（ ）做成美味的食品供人格味。 五、读句子，想一想带点词的意思再选择 澄澈（ ） (2) 澄水（ ） (3) 澄远（． ． ． 2．熟：①植物的果实完好长成；②食品加热到能够食用的程度；③由于常 见而知道得清楚； ④娴熟； ⑤程度深。 (1) 我们固然会面时间不多，但已经很熟 ．悉了。（ ） 杨梅熟了。（） ． 他睡得很平稳，不一会就睡熟．了。（） 嗜： ①喜好；②贪求； 他喜好好多，但没有几个正经的。 （） ． 5、小花鹿在河畔走。（改为拟人句） 七、我会背，我会填 “逐渐它胆量大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去损害它，便一点点挨近，而后蹦到我的杯子上，俯下头来品茶，再偏过脸来瞧瞧我的 反响。”这写了珍珠鸟的 ，突出了它 的特色。本句话采纳了 _____ 的修辞手法。 2. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 的作者是 ___________代诗人 _____________。 诗的后两句是“__________________________、______________________ 。” 桂花树的样子 _______，不像梅花树那样有 ____。 那雪白的 _____，那浑身的 ______构造，那铁色的 _______，那青色的脚，增之一分 _______，_________一分则嫌短，素之一分 ______,_________________。 八、课外阅读 我爱小院 一走进我家的大门， 就会看见一个小小的院子。 我在它的怀里长大， 深深地爱着它。 它（ ）小，（ ）一年四时富裕迷人的色彩。春季，万物复苏，院中的蔷薇花用一片葱绿向我们报告春季的信息。登山虎也不甘服输，舒睁开黄绿眉眼的小芽， 带来了满墙的新绿。 佳人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏季，在暖风中向我点头。金秋，秋菊迎风绽放，金黄的、墨绿的，一株株、一盆盆，装点着院子。一阵秋风吹来，喜树的叶子纷繁扬扬地掉下来，像一 只只金蝴蝶在载歌载舞。 北风送来了冬爷爷和雪姑娘， 院子里披上了白毯， 树枝上开出了朵朵白花。小院给我以美的享受。 小院的怀中生活着很多风趣的小生命： 在枝头打斗的白头翁， 在墙壁上漫步的壁虎，贪心地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠 ??妈妈常把这些小动物编在一同， ”画出文章第二自然的中心句， 这段话主要用（ 、用“摘录法”归纳第 2、3、4 自然段的段意。第1段： 第2段： 第3段： 九、综合实践 学习了第一单元以后，我们学习了风趣的生物，每一种都有它各自的特 点和生动之处，你的家乡有什么让你十分印象深刻的生物呢，写下来和大家 分享一下。要突出它的特色，以及为何能获得你的喜爱。 。 十、习 作 你的心爱之物是什么， 像琦君笔下故土的桂花， 冯骥才眼中的珍珠鸟， 你的 心爱之物是什么？ 要求： 1. 认真回忆，把自己的所想写下来。语句通畅，不写错别字。 2. 字数在 500 字左右。