幼儿园中班社会教案《猜猜这是谁的包》.pdfVIP

幼儿园中班社会教案《猜猜这是谁的包》 【活动设计】 谈起包包，孩子们都不陌生，有自己背的书包，还见到过爸爸妈妈上 班时，也会带着包包。自己的小书包和爸妈的大包有什么不一样呢? 里面装的东西是一样的吗?通过看看猜猜，孩子们会了解原来不同的 人会使用不同的包，不同的职业也会使用不同的包包，包里面的东西 也都不一样。由此活动引发孩子们对周围事物的关注，对周围人们生 活、活动的关注，从而了解一些常见社会成员的工作及与人们生活的 关系，体验他们工作的辛苦，产生尊敬之情。 【活动目标】 1、了解不同职业的人员会使用不同的用具。 2、根据情景选择物品，尝试与相应的包进行匹配。 【活动准备】ppt课 【活动过程】 一、认识包 价值分析：引起幼儿学习兴趣，激发幼儿开动脑筋。 1、爸爸妈妈的包：爸爸妈妈上班去的时候，包里可能会有些什么东 西?(交通卡、眼镜等) 2、婴儿包：这是一只什么样的包呢?和爸爸妈妈的包相比有什么不同? 这里面放的是谁用的东西?(都是婴儿用的东西) 二、重点：不同职业人员的包 价值分析：幼儿了解不同职业的人员会使用不同的用具。 1、观察三种特殊的包：医药包、邮递包、理发工具包。这些是什么 包啊? 2、对照图片看一看，不同的包里会放什么? 医药包：针筒、药、棉球; 邮政包：信、报纸、广告、收费通知 理发工具包：梳子、剪刀、围布 3、这些东西有什么用呢?(医药包里的针筒可以给病人打针，理发师 的剪刀和梳子是给客人剪头发的时候用的……) 三、情景讨论 价值分析：根据情景选择物品，尝试与相应的包进行匹配。 1、谁会用到这些包?给他们和使用它们的主人配配对。 2、一起来学做一回医生、邮递员、理发师。