4.6用尺规作线段与角同步导练.docxVIP

PAGE PAGE # 基础导练 1下列语句错误的是（ ）. 延长线段AB 延长射线AB 直线m和直线n相交于P点 直线AB向两方无限延伸，所以不能延长直线 AB 平面上有三点 A, B, C,如果AB= 8, AC= 5, BC= 3，那么（ ）. 点C在线段AB上 点B在直线AC的延长线上 点C在直线AB外 点C可能在直线AB上，也可能在直线 AB外 已知：线段a, b（如图）. 求作：线段 AB,使AB=3（a— b）.［来源：学#科#网］ 分析：根据题目条件可知，要 作线段AB,可以先作出a— b,然后顺次截取 3次a— b,就是 线段AB；也可以作出3a— 3b，这样同样可以得到线段 AB. E A C D B F —*1 ■* 口 ?1 ［来源:Zxxk.Com］ （1） 能力提升 4.如图，已知/ a ,Z 3 (z 3 >/ a ). 求作：/ AOB 使得z AOB= 2Z 3 —z a . 5.利用一副三角板上的角，能画出多少个小于6.某班社会实践调查小分队进行社会调查，从学校（ 5.利用一副三角板上的角，能画出多少个小于 6.某班社会实践调查小分队进行社会调查，从学校 （A地）出发，沿北偏东60°的方向前进 5 km到达B地农村，调查后，再沿东南方向前进到达 C地的工厂，而该工厂正好位于学校 的正东方向. （1） 按1 : 200 000的比例尺画出小分队的路线图； （2） 量得Z ABC Z BCA各为多少度（精确到1° ）; ⑶算出A地到C地的实际距离. 7.在直线I上任取一点 A,截取 AB= 16 cm,再截取 AC= 40 cm,求AB的中点D与AC的中 点E的距离. 参考答案 基础导练 解析：可延长的只有线段和射线，且射线只能反向延长， 故延长射线AB为错，故选B. 答案：B 解析：因为AO BC= 8, AB= 8,所以点C在线段AB上. 答案：A 作法：方法一：如图(1). ⑴画射线EF,在EF上截取线段 EC= a, EA= b; ⑵ 在射线EF上顺次截取 CD= DB= AC 线段AB即为所求作的线段. 方法二：如图(2). (1)画射线AD ⑵在射线AD上截取AC= 3a； ⑶ 在线段 AC上截取CB= 3b; 线段AB就是所求 作的线段. A B C P 册? 1 一 站 (2) 能力提升 作法：如下图. ⑴ 画/ AOC=Z 3 ； ⑵ 在/ AOC的内部画/ BOCK a . / AOB就是所求作的角. 5.解：除了三角板上有现成的角30°, 45 ° , 60°, 90° 外，还可画 15 ° , 75°, 5.解：除了三角板上有现成的角 120°, 135°, 150°, 165 °七种度数的角，画法如图所示. AA⑴ ⑵ ⑶ A A ⑴ ⑵ ⑶ 何 ⑺ 6.分析：本题首先要了解方位角的定义，然后根据题中条件画出相应的图形，进而用相关 知识求解. 解：⑴ 解：⑴ AB= 500 000 cm x =2.5 cm , 200000 依题意，小分队行进路线如图所示. (2)用量角器量得/ ⑶ 量出 AC= 3.4 cm，所以 AC的实际距离为 3.4 x 200 000 = 680 000 cm = 6.8 km. 7.分析：要分情况讨论，因为先截取 AB后、再截取AC没有指明是在 AB的延长线上、还 是在AB的反向延长线上. 解：(1)若C在线段AB的延长线上，如图①. 因为D是AB的中点，E是AC的中点， 1 1 所以 AD= — AB 16 = 8(cm), 2 2 al 1 1 AE= AC 40 = 20(cm). 2 2 所以 DE= AE- AD= 20- 8= 12(cm). I I I; I I I; A D B ① ⑵ 若C在线段BA的延长线上，如图②? TOC \o "1-5" \h \z 1 1 由题意，得 AD= — AB 16 = 8(cm), 2 2 1 1 AE= — AC 40 = 20(cm), 2 2 所以 DE= A曰 AD= 2 0+ 8 = 28(cm). 所以AB的中点D与AC中点E的距离为12 cm或28 cm.