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Book 1 Module9 People and places
一、 教学内容: Un it 1 We re enjoyi ng the school trip a lot.
二、 课型: Liste ning and speak ing
三、 教学目标:
1、 能掌握本单元的词汇及短语: call, lie, lie in the sun, take photos, wait, walk, a few, enjoy, go back
2 、 能掌握现在进行时态 be (am /is /are) +doi ng 的用法和结构。
3 、 能听懂含有现在进行时态的简短对话 .
4 、 能转述正在做或发生的事情;能根据图片、视频、真实行为等描述正在发生的事情。
四、 教学重难点:
掌握现在进行时态句子的肯定,疑问与否定形式,并能用现在进行时态叙述正在发生的事情。
五、 教学准备:
本课指导学生通过听力获取信息,培养学生听力技能。教师在教学时尽量用游戏 ,图片或
flash 动画的多种媒体来引起学生的学习兴趣 ,引导学生在交际中动态生成, 学生有话可说,乐于
合作分享。这样就有利于他们更好的运用课本知识,达到提高综合运用语言能力的目的。同时培 养学生的
合作精神 ,发展其思维和想象等能力。在教学过程中,采用多媒体手段辅助教学,利用 各种图片和习题任
务贯穿整个教学过程。因此,本节课需准备: PPT 课件、挂图、录音机、课堂
练习表格、奖品。
六、 预习要求:
1、 根据音标自学本课新单词;
2 、 查找相关资料,找出你认为本课较重要的语言点和短语。
七、教学过程 :
教学 步骤 教师活动 学生活动 设计意图
Lead in 让学生在熟悉的
1.Free talk: 1.Free talk: 日常活动的
(1).Show some pictures . and ask (1).A nswer the questi ons. free talk 的过
Ss like these: He is liste ning to music. 程中感受新的语
Step One What is he/ she doing now? She is dancing now . 言项目,通过这
Warmi ng- Where are they ? What are they They are play ing 个环节,既可以
up (3 ) doing now? basketball. 活跃课堂气氛,
还调动了学生的
(2).Show more pict
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