七年级英语上册Unit2LookingDifferentTopic1IhaveasmallnoseS.pdfVIP

Topic 1 I have a small nose Section A I . Material analysis 本节课是这一话题的第一节课，主要活动是 1a 和 3a 。通过对话学习描述及询问人物外 貌特征及 have/has 引导的表示所属关系的表达方式，“ I/we/they have, ”，“ She/He/It has, ”， “Do you/they/ have , ? ”同时还学习身体部位名称的单词和描述人物外貌特征 的基本形容词， ear, head, hair, face, small, big, round, long 等。本课还将会复习 Unit 1 的名词单复数，此外，语音板块将学习元音字母 o 的读音规则，帮助学生逐步形成 根据所学 音标进行单词的拼读和拼写的能力。本节课建议老师采用简笔画展开教学。 n . Teaching aims 1. Kno wledge aims 能够掌握并应用新学习的单词 : guess, have, small, nose, has, big, eye, know, right 等 ; 能够用英语熟练表达询问人物外貌特征及 have/has 引导的表示所属关系的表达方法 I/We/They have , She/He/It has , Do you/they/ have , ? 能够使用语言交际：— Oh, I know. You are Kangkang. —Yes, you re right. 能够掌握元音字母 o 的读音规则。 2. Skill aims 能听懂有关询问人物外貌特征及所属关系的表达方式； 能运用表示描述及询问人物外貌特征及 所属关系的表达方式进行简单的交流； 能正确地朗读对话，并能注意语音，语调； 能正确书写和使用新学习的单词。 3. Emotional aims 能够与同学积极合作，参与课堂活动，大胆实践； 能够认真规范音标的发音。 川 .The key points and difficult points 1 Key points 正确使用表示描述和询问人物外貌特征的表达方法； 正确使用实义动词 have /has 在不同人称 代词引导下的变化形式 ; 正确使用名词的单复数； 2 Difficult points 正确使用使役动词 have /has; 助动词 do/does 的应用； 能够掌握元音字母 o 的读音规则。 IV . Lear ning strategies 利用简笔画教学有助于学生理解和掌握所学内容。 V . Teaching aids 录音机、教学挂图、闪卡和黑板。 1 W . Teaching procedures Step In teractio n Stude nt activity Teacher activity patter ns In troduct ion I.The whole 1.Stude