部编版小学语文六年级上册第八单元26《我的伯父鲁迅先生》课时作业设计 两篇.docxVIP

PAGE PAGE 1 部编版小学语文六年级上册第八单元26《我的伯父鲁迅先生》课时作业设计 两篇 26 我的伯父鲁迅先生 同步练习题 温故知新 　1、写出下列词语的近义词和反义词 深奥（　）（　）　枯瘦（　）（　）　详细（　）（　） 慈祥（　）（　）　爱戴（　）（　）　惊异（　）（　） 2、成语填空 囫（　）吞（　）　张（　）李（　）　（　　）经风 （　）北风（　）　（　）然大（　）　一目（　）行 一知（　）解　　　（　　）痛哭 3、根据课文内容填空 　　⑴《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可用四个小标题表示：①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿＿ 　　⑵伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、阅读句子并作答. 　　☆伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 　　　⑴这句话表面在夸自己，实际上是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　⑵这句话体现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　☆他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 　　　这句话通过对鲁迅的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的描写，表现了鲁迅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　含英咀华 　　（一）“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。” 　　“那怎么—--” 　　“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。” 　　“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？” 　　“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 　　“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” 　　在座的人都哈哈大笑起来。 　　⑴联系上下文解释词语。 　　　恍然大悟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　⑵“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？ 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　⑶“四周围黑洞洞的”怎么理解？ 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　⑷把文中划线的句子改为陈述句: 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　⑸这段话表现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来，他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 　　⑴这个片段写了＿＿＿＿这件事，通过＿＿＿＿描写，表现了鲁迅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　⑵本段中描写动作的词语有： 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 26 *　我的伯父鲁迅先生 课时作业设计 一、抄词 追悼　正月　爱抚　逝世　搞不清楚　张冠李戴 愉快　碰壁　微弱　咳嗽　饱经风霜 二、把词语补充完整 张(　)李(　)　　囫囵(　)(　)　　(　)然大(　)　　三(　)半(　) (　)经风(　)　　(　)声(　)哭　　难以(　)受　　　接连不(　) 三、阅读句子并作答 　　　听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。 　　⑴文中“这句话”指：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 　　⑵这句话表面在夸自己，实际上是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　⑶这句话体现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　⑷从此以后，我＿＿＿＿＿＿＿＿。这说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　⑸“我”听了这句话，为什么比挨打挨骂还难受？ 2、四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 　　⑴“四周围黑洞洞的”意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　⑵“碰壁”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　⑶这句话意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　⑷这句是＿＿＿＿句，改为陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑸这段话表现__________________________________________. 3、爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布来……扎好绷带。 　　⑴这片段写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　⑵本段中用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这七个动作词。 　　⑶这段话说明鲁迅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 四、按课文内容填空 　　《我的伯父鲁迅先生》是一篇写__的文章.通过作者回忆的四件事＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，说明鲁迅是个＿＿＿＿＿＿＿＿的人，表现了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。