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《小学英语有效教学资源的开发与利用》课题结题报告
清潭实验小学 施苏静
一、.本课题研究现状、意义和价值
我国的小学英语教学起步较晚,与西方发达国家小学外语教学水平存在着明显差距,尤
其是在教学资源的配置利用与自主开发上明显存在着极大的差距。积极开发和合理利用教学
资源是实施小学英语课程的重要环节,也是在全国积极推进小学英语就课程急需研究和解决
的问题之一。
二、本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处
研究目标
1. 通过课题的研究,树立新的教师观、学生观,促进教师教育理念和教育实践的根本转变。
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