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综合素质-中学
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综合素质-中学
1.李老师提倡“分层教育”的教法,围绕着“因材施教,分层提高”来开展教与学的活动,并在班内评选“进步
之星”“勇敢之星”“超越之星”。李老师的做法( )。
A.错误,不利于教师做到教育公正
C.错误,不利于促进学生的全面发展
B.正确,有利于促进学生的个性发展
D.正确,有利于强化学生之间的竞争意识
2.为了提高学生的语文、数学、英语成绩,班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用
于补课。这种做法( )。
A.正确,有利于提高学生的竞争力
C.不正确,不利于教师的专业发展
B.正确,有利于提高班级教学质量
D.不正确,不利于学生的全面发展
3.毛泽东在写给他的老师徐特立的信中说:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是
我的先生。”这说明教师对学生的影响具有( )。
A.层次性
B.自觉性
C.深远性
D.规范性
4.马上要中考了,李乐意识到自己数学成绩太差,容易“拖后腿”,便开始努力攻克数学这个难题,当她遇到问
题请教数学老师时,数学老师总说:“你多看看课本,问题就解决了,不用来问我。”数学老师的做法是(
)。
A.正确,有利于培养李乐的探索精神
C.错误,老师应该帮助学生解决疑问
B.正确,有利于保证教育公平
D.错误,老师应该引导学生参加校外辅导班提升成绩
5.学生全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。其中智育在五育中的起着( )作用。
A.灵魂与统帅 B.前提和支持 C.动力 D.物质基础
6.近年来,高学历犯罪者屡屡出现,如复旦大学上海医学院2010级硕士研究生林森浩,在中山医院见习期间,对
复旦大学医学院研究生黄洋投毒致其死亡。2014年2月,上海市第二中级人民法院一审以故意杀人罪判处林森
浩死刑。林森浩的案例告诫我们( )。
A.德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用
C.德育在全面发展教育中起着动力作用
B.德育在全面发展教育中起着前提和支持作用
D.德育是全面发展教育的重要物质基础
7. 以下关于义务教育阶段学校权利与义务的说法错误的是( )。
A.学校具有教育管理学生的权利
B.学校不得违反国家规定收取费用
D.学校应无条件接收残疾适龄儿童随班就读
C.学校不得开除违反学校管理制度的学生
8.据《中华人民共和国义务教育法》的规定,被采取强制性教育措施的未成年学生王某进行义务教育的经费应由
( )保障。
A.王某的监护人
B.当地教育机构
C.儿童福利机构
D.当地人民政府
9.17岁的高中生江某涉嫌犯罪带被采取刑事强制措施,案件尚在审理阶段,所在学校以此为由取消了其学籍。该
校做法( )。
A.合法,学校可以取消江某学籍
B.合法,学校有处罚学生的权力
C.不合法,判决生效学校也不得取消江某学籍
D.不合法,判决生效前学校不得取消江某学籍
10.根据《中华人民共和国教师法》规定,下列属于教师享有的权利是( )。
A.对受教育者进行学籍管理、实施奖励或处分
C.参加进修或其他方式培训
B.遵守宪法、法律和职业道德
D.努力学习,完成规定的学习任务
11.初三学生肖肖在体育课上不慎摔伤胳膊,肖肖的父母在处理这件事情的过程中蛮横无理,扰乱学校的教学秩
序,并且围堵学校管理人员。依据《学生伤害处理办法》的规定,学校应当报( )处理。
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A.公安机关
B.教育行政部门
C.司法机关
D.人民法院
12.《中华人民共和国教育法》是我国教育制度的基础,是决定我国教育发展的根本大法,其实施时间是( )。
A.1995年3月18日 B.1995年9月1日 C.2006年3月18日 D.2006年9月1日
13.小花的父母平时总是在家里大吵大闹,上初一的小花快要期末考了,小花的妈妈怕耽误孩子学习,在学校附近
租了一间房子让小花独自居住。这种做法( )。
A.正确,可以为孩子提供良好的学习环境
B.不正确,违反了《义务教育法》的相关规定
C.正确,锻炼了孩子独立生活的能力
D.不正确,违反了《预防未成年人犯罪法》的相关规定
14.当工作遇到挫折时,刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备( )。
A.健康的职业心理
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