部编版六年级上册语文花之歌PPT课件.pptx

部编版六年级上册语文花之歌PPT课件.pptx

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:18428362892(电话支持时间:9:00-19:00)。
六年级上册 第一单元 第4课 《花之歌》 ——黎巴嫩·纪伯伦汇报人:小某某品读语言赏奇特想象 1.读1-4自然段,想一想,诗人运用自己奇特的想象力,创造了哪些奇妙的比喻,对于这些比喻,你又是怎么理解的? 2.小组成员之间互相说一说。发挥想象赏花之形象 我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍…… 我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。 我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开花,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭献。领悟哲理明花之品格 读第5-7自然段,想一想:纪伯伦所描绘的花,具有什么样的品格?领悟哲理 明花之品格 清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。 我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。领悟哲理明花之品格 再读第5-7自然段,想一想:哪里能看得出花对光明心驰神往?哪里能看得出花不顾影自怜,也不孤芳自赏?领悟哲理 明花之品格 清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。 我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。为了防止他人爬取本文档,我加入了此页面,不影响您使用,用时把此页删除即可。爬取的文档没有动画效果,并且大段文字被切割成了很多小文本框,在修改时比较麻烦,PPT的背景图层有时也被合并了,你想要其中的无背景PNG图片,根本做不到。还需要你自己去除背景。所以不要相信爬取。领悟哲理明花之品格 花有哪些朋友?她们是怎么相处的?领悟哲理明花之品格晨风 群鸟——志同道合的朋友,都对光明心驰神往原野 清风——互相依存,互相扶持 星星 太阳——受到关注 朝露 小鸟 芳草——一起玩耍阅读链接习形象赏析 读一读课本“阅读链接”中的《杨柳与水莲》,看一看在这篇文章中,作者又有什么奇特的想象,杨柳和水莲,又分别展现出怎样的品格?结合下面的图表想一想。依法拓展自主阅读作品 作者的奇特想象作品中事物展现出的品格花之歌话语 星星 诸元素之女 礼品 冠冕 祭献?仰望高空,对光明心驰神往不顾影自怜,也不孤芳自赏?杨柳与水莲??杨柳:?水莲:?依法拓展自主阅读作品 作者的奇特想象作品中事物展现出的品格花之歌话语 星星 诸元素之女 礼品 冠冕 祭献?仰望高空,对光明心驰神往不顾影自怜,也不孤芳自赏?杨柳与水莲清泪 ?繁星花园 月神 牛童织女绿叶的帘 碧夜的幕……杨柳:善于发现美 关爱他人水莲:顾影自怜 对光明心驰神往为了防止他人爬取本文档,我加入了此页面,不影响您使用,用时把此页删除即可。爬取的文档没有动画效果,并且大段文字被切割成了很多小文本框,在修改时比较麻烦,PPT的背景图层有时也被合并了,你想要其中的无背景PNG图片,根本做不到。还需要你自己去除背景。所以不要相信爬取。六年级上册 第一单元 第4课 《演示完毕》 ——黎巴嫩·纪伯伦汇报人:小某某

您可能关注的文档

文档评论(0)

lhx731013

相关文档

相关课程推荐