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Unit 4 What’s wrong with you? 教学设计(Lesson 19)
一、教材内容分析
本课时提供学生要学习Just talk的内容。本课时回话的情境是Kate生病,不能上课,打电话向Miss Liu?请假,Miss Liu关切询问Kate的病情,并叮嘱她及时去看医生,好好养病,不要担心功课。Let’s talk的核心句型是:I’m ill today. I have a bad cold/headache.通过对话,使学生理解、感知目标语言,并学会综合运用所学内容进行日常交流。
二、学生情况分析
五年级的学生对询问他人状态及回答已经有了一定的基础,所以本课的学习比较容易
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