教师资格证-综合素质-中学考试题[0505]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.某老师在期末时为班级内每一位同学都颁发了奖状，包括“语文小讲师”“运动达人”“劳动能手”等各种奖 项。该老师的做法（ ）。 A.有利于提升学生的全面发展 C.有利于促进学生的个性发展 B.不利于学生之间的公平竞争 D.不利于学生学习能力的提升 2.下图中，教师的评价标准（ ）。 A.正确，分数决定孩子的未来 C.正确，体现了教育公平 B.错误，忽视学生的全面发展 D.错误，忽视学生的个性发展 3.每到周末，张老师都会带领不同班级到学校所在社区的垃圾运转中心，通过实地观察了解垃圾分类的相关知 识。张老师的做法体现了教师劳动具有（ ）。 A.复杂性 B.长期性 C.间接性 D.广延性 4.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师 在这一过程中扮演的主要角色是（ ）。 A.教育教学的研究者 B.行为规范的示范者 C.心理健康的维护者 D.学生学习的组织者 5.小明成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题，有时老师提问问题，小明把手高高的举了起来，让他回答他 又不会，不时被其他同学讥笑，老师知道原因后给予鼓励。老师的做法（ ）。 A.正确，不得罪每一个学生 B.正确，不放弃每一个学生 C.不正确，损伤了其他同学的主动性 D.不正确，伤害了其他同学的正义感 6.多年来，曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程，并不断指导 学生优化记录的方法。曾老师的做法（ ）。 A.忽视了学生的发展性 B.忽视了学生的差异性 C.尊重了学生的创造性 D.尊重了学生的自主性 7.17岁的高中生江某涉嫌犯罪带被采取刑事强制措施，案件尚在审理阶段，所在学校以此为由取消了其学籍。该 校做法（ ）。 A.合法，学校可以取消江某学籍 B.合法，学校有处罚学生的权力 C.不合法，判决生效学校也不得取消江某学籍 D.不合法，判决生效前学校不得取消江某学籍 8. · fetch 综合素质-中学 周老师在某地一所高级中学负责招生录取工作。在招生录取工作中，周老师发现学生张晓的分数比较高，但有 过在专门学校就读的经历，于是做了退档处理。周老师的做法（ ）。 A.合法，学校有招生录取的自由 B.合法，不妨碍张晓选择第二志愿 D.不合法，侵犯了张晓的平等升学权 C.不合法，侵犯了张晓的学习自由权 9.曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格证。下列选项中正确的是（ ）。 A.刑满之后孙某可以取得教师资格 C.五年之后孙某方能取得教师资格 B.经培训后孙某可以取得教师资格 D.依照法律孙某不能获得教师资格 10.为满足中小学法治教育工作的需要，某出版社策划出版了一套适合未成年人阅读的法治教育趣味丛书。对于该 丛书的出版，国家应当给予（ ）。 A.扶持 B.奖励 C.保障 D.审定 11.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是（ ）。 A.我国实行九年义务教育 B.适龄儿童、少年免试入学 C.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除 D.学校应当把素质教育放在首位 12.15岁的初二学生梁某因抢劫被判处有期徒刑3年。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当（ ）。 A.在梁某服刑期间对其进行义务教育 C.剥夺梁某接受义务教育的权利 B.在梁某服刑完毕对其进行义务教育 D.免除梁某接受义务教育的义务 13.某地一所农村学校，学校的房舍由于年久失修，房舍损坏严重，上级主管部门为其专门拨出经费5万，让他们 完善整修校舍，而校长李某却把此款用来修建了自己的办公室。在一个阴雨天，校舍倒塌，致使三个学生和教 师死亡，10人受伤。对于此案例，校长李某应承担（ ）。 A.刑事责任 B.行政责任 C.民事责任 D.行政处分 14.兰兰老师是学校语文组的骨干教师，每次在听新教师上研讨课时总是认真记录，课下与其相互学习，经常花费 课下时间帮助需要参赛的教师一起磨课，不少参赛教师都获奖了。兰兰老师的做法（ ）。 A.对参赛教师起到了正确的指导作用 C.可以帮助其他教师严谨治学 B.主要想维护和同事之间的关系 D.具有团结协作的精神 15.王明同学成绩不好，跟夏老师关系很紧张。一天，王明悄悄在黑板上写了“夏某某是个大笨蛋！”夏老师查出 后暴跳如雷，多次勒令王明当着全班同学的面向自己做深刻检讨。夏老师的行为（ ）。 A.正确，有利于遏制其他同学的类似行为 C.不正确，不应该对此类学生如此宽容 B.正确，应该维护教师的尊严和威信 D.不正确，不利于构建良好的师生关系 16.江老师从教多年，桃李满天下，自诩获誉无数，但他从不旁听其他老师的课程，也很少参加学校举办的讲座和 培训活动。这表明江老师缺