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小学班主任工作考核表 班级：_________ 班主任：_____________ _______学年第____学期 标 自 考 项目 考核内容 准 评 核 备注 分 分 分 （一） 目标 1、坚持正确的教育方向，有明确的班级工作阶段目标，有具 10 管理 体可行的班级工作计划，努力体现班级管理个性和特色。 10 分 1、坚持正面教育，无体惩、变相体罚现象；建立民主、平 5 等、和谐的师生关系；班级安全无事故。 2 、教育学生自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规 范》；积极开展文明礼仪教育活动，学生道德品质、行为习惯 5 良好；集体荣誉感强，班风、学风好。 3、保护学生身心健康，加强思想品德教育和心理健康教育。 5 尊重学生的个性和人格尊严；关心爱护各方面有困难的学生。 （二） 4 、及时到岗管理指导学生早读、广播操、眼保健操，午间经 班级 常进班级指导学生文明休息、活动、学习，每天管理指导学生 5 常规 文明用餐，不浪费粮食。 建设 40 分 5、做好班级的环境布置，定期指导学生出好黑板报、墙报、 5 学习园地等。 6、重视班级环境卫生及学生个人卫生；班级财物管理好，每 5 天指导学生节约用电。 7、经常与课任老师和家长联系，及时了解学生动态，做好家 5 校联系工作，认真召开家长会，记载资料齐全。 8、认真、及时记载好班主任工作手册。 5 1、认真上好午会课，积极开展各类专题教育活动，及时处理 6 班级相关问题和事件，及时做好记录。 2 、认真上好班队活动课，组织开展主题班会、团队活动，社 会实践等活动，有良好的教育效果。每学期能敞开一节班队活 6 （三） 动课。 班队 3、加强团队建设，体现民主原则和时代特点，结合班级实际 建设 指导学生开展各项少先队活动，并有记载，不断提高工作的针 6 30 分 对性和实效性。 4 、积极参与学校组织的各类教育活动，行为规范良好。指导 6 学生积极参与各类竞赛，有较好的成果。 5、积极参与校级及以上德育管理部门组织的展示评比等活 6 动，取得较好成绩。