秋六年级数学上册教学计划案.docx

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秋六年级数学上册教课计划案 秋六年级数学上册教课计划案 秋六年级数学上册教课计划案 授课计划案例( 7) 一、学情解析: 已经接班一年了,从我班学生整体看来,学生的基础比较单薄,学生间的学习差距较大,我班学习优秀,反响灵便的学生有,但个别学生仍存在不能够准时完成作业,自主学习的情况。 授课中我也发现有些学生在数学上有困难,但是学习还是很努力的。因此,本学期的授课重点将连续放在改变学生的学习习惯上,并加强对后进生的指导,促使这些学生的学习成绩能有所提高,为后边的总复习打下结实的基础。 二、木册教材解析: 本册教材内容包括:地址 ,分数乘法,分数除法,圆,百分数,统计,数学广角和数学实践活动等。其中分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点授课内容;而两个数学综合应用的实践活动,则让学生进一步领悟研究的乐趣和数学的实质应用,感觉数学的欢喜,培养学生的数学应妄图识和实践能 力。 在数与代数方面,教材安排了分数乘法,分数除法,百分数三个单元。分数乘法和除法的授课是在前面学习整数、小数有关计算的基础上,培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实责问趣的能力。会解决简单的有关百分数的实责问题,是小学生应具备的基本数学能力。 在空间与图形方面,教材安排了地址、圆两个单元。经过丰富的现实的数学活动,让学生经历初步的数学化的过程,理解并学会用数对表示地址;初步认识研究曲线图形的基本基本方法,促迸学生空间看法的进一步发展。 在统计方面教材是安排扇形统计图。进一步领悟统计在生活和解决问题中的作用,发展统计看法。 在数学解决问题方面,领悟解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性,领悟用代数方法解决问通的优越性,感觉数学的魅力,发展学生解决间理的能力。 1 / 6 三、授课目的: 1.1.理解分数乘除法的意义,掌握分数乘,除法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混杂运算。 2.理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。 3.理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关比的简单实责问 题。 4.掌握圆的特点,会用圆规画圆;理解圆周率的意义,研究并掌握圆的周长与面积公式,能正确地计箅圆的周长与面积。 5、知道圆是轴对称囝形,进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。 6、能在方格纸上用数对表示地址,初步领悟坐标思想。 7、使学生理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决有关百分数的简单实责问题。 8、认识扇形统计图,能依照需要选择合适的统计图表示数据。 9、经历从实质生活中发现问题、提出问趣,解决问通的过程,领悟数学在 平时生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力 . 10、领悟解决问趣策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问趣的有 效性,感觉数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、解析及推理的能力。 11、领悟学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 12、养成认真作业,书写齐整的优秀习惯。 授课重难点: 1、能熟练进行有关百分数的计算,如百分数与小数,分数的互化 2 / 6 2、会用列方程的方法解答简单的分数应用题 3、掌握圆的特点,会用工具画圆,能正确计算圆的周长和面积 4、能运用比和百分数的知识解决一些实责问遐题 四、授课措施: 1、激发学生的学习积极性,供应充分从事数学活动的机遇,帮助他们在自 主研究和合作交流的过程中真切理解和掌握基本的数学知识与技术,数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。 2、认真备课,研究教材,做到课堂上能深入浅出进行授课;加强操作、直观的授课,以发展他们的空间现念。 3.平时的练习和作业有针对性,对子后进生和优秀生要因材施教。 4、借助线段表示图等数形结合的方式帮助学生解析数量关系,提高解析和解题能力,重视用方程解答较复杂的分数解决问题,化难为易。 5.多与学生交流,认识学生思想动向;对学生进行学习目的教育,正直学习态度,抓好班级学生作业书写质量。 6、多方面调动学生的积极性,努力完成本学期授课任务。 7.充分利用学生 熟悉、感兴趣的和富饶现实意义的素材吸引学生,让学生主动参加各种数学活动中来,提髙学习效率,激发学习兴趣,加强学习信心。 五、授课进度计划及课时安排 第一球元地址 2 课时第一、二周 1.能用数对表示详尽情境中物体的地址。 2.能在方格纸上用数对确定物体的地址。 重难点:看法获得牢固,空间看法获得发展为新学期的学习作为准备 第二单元分数乘法 12 课时笫二、三周 3 / 6 1.学生理解分数乘法的意义和和计算法规,并能熟地进行计算。 2.使学生理解拃掌握分数乘加,乘减混杂运算,理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。 3.会能够理解分数乘法应用题中的数量关系,会解答求一个数的几分

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