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科任教师课堂授课竞赛推行方案
科任教师课堂授课竞赛推行方案
科任教师课堂授课竞赛推行方案
科任教师课堂授课竞赛推行方案
科任教师课堂授课竞赛推行方案
为进一步加强教师队伍建设， 培养教师慎重笃学、 爱岗敬业的精神， 不断提升业务涵养和授课水平， 更好地担负起教书育人的重任， 学校决定在本学期睁开科任教师授课竞赛活动。现拟定活动方案以下：
一、指导思想
经过睁开授课竞赛， 进一步更新广大教师的授课看法和授课手段， 搭建教师
显现自我、互相学习、共同提升的交流平台，促进教师刻苦研究业务，努力创新
授课方式，不断提升授课能力， 全面提升我校教师队伍整体水平， 全力推进我校
授课工作又好又快地发展。 依照学校工作计划安排， 经学校研究决定举办科任教
师授课竞赛活动。
二、活动目标
此次活动旨在为全校科任教师铺设施展才华的舞台， 使科任教师的独立备课能力，课堂授课组织能力， 授课创新能力获取锻炼和提升， 引导教师加大课堂授课商议力度，亲近关注课堂授课的有效性，从而不断提升课堂授课水平。
三、参加对象：
全体科任教师
四、竞赛学科：
共 8 个学科，包括：科学、道德与社会（生活）、体育、音乐、美术、校本、地方。
五、详尽要求：
参赛教师依照授课进度自选内容，授课方案与课堂表现要全面表现新课改的理念，吻合新课标的要求。
所有科任教师听课、评课，达到伙伴互帮，共同提升的目的，同时提升教
师听评课水平
每节课都有专人录像，录像课传到学校网站，达到资源共享。
评审小组就地赋分 。
六、评审小组：
组长：*
副组长： *
评课组成员：
七、地点及赛程安排
从 11 月 4 日开始，每天安排 2 节课，即上午第一节课和第二节课，竞赛不打乱授课老例。地点在五楼多媒体教室。
八、奖项设置：
一等奖 2 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名。
（编写：圆圆）
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