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高二上学期数学老师工作计划1 高二上学期数学老师工作计划1 PAGE / NUMPAGES 高二上学期数学老师工作计划1 高二上学期数学老师工作计划 1 高二上学期就要进行文理分班，所以高二的教师重点要把握清 楚，同时还要把高二上学期的教学计划制定出来， 在有序的计划进行 工作才会有更好的收获。 下面是高二数学上学期教学工作计划， 主要 是侧重基础知识提高整体学生的知识为重点。 一、指导思想 1、培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力，以及 综合运用有关数学知识分析问题和解决问题的能力 . 使学生逐步地学 会观察、分析、综合、比较、抽象、概括、探索和创新的能力；运用 归纳、演绎和类比的方法进行推理，并正确地、有条理地表达推理过 程的能力 . 2、根据数学的学科特点，加强学习目的性的教育，提高学生学 习数学的自觉心和兴趣， 培养学生良好的学习习惯， 实事求是的科学 态度，顽强的学习毅力和独立思考、探索创新的精神 . 3、使学生具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应 用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神， 体会数学的美学意义，理解数学中普遍存在着的运动、变化、相互联 系和相互转化的情形， 从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义 世界观 . 二、目的要求 深入钻研教材， 以教材为核心，以纲为纲，以本为本深入研究 教材中章节知识的内外结构，熟练把握知识的逻辑体系和网络结构， 细致领会教材改革的精髓， 把握通性通法，逐步明确教材对教学形式、 内容和教学目标的影响 . 因材施教，以学生为学习的主体，构建新的认知体系，营造有利于学生学习的氛围 . 加强课堂教学研究， 科学设计教学方法， 扎实有效的提高课堂教学效果，全面提高数学教学质量 . 三、具体措施 不孤立记忆和认识各个知识点， 而要将其放到相应的体系结构中，在比较、辨析的过程中寻求其内在联系，达到理解层次，注意知识块的复习，构建知识网路 . 注重基础知识和基本解题技能，注意基本概念、基本定理、公式的辨析比较，灵活运用；力求有意识的分析理解能力；尤其是数学语言的表达形式，推力论证要思路清晰、整体完整 . 学会分析，首先是阅读理解， 侧重于解题前对信息的捕捉和思路的探索；其次是解题回顾，侧重于经验及教训的总结，重视常见题型及通法通解 . 以错纠错，查缺补漏，反思错误，严格训练，规范解题，养成：想明白，写清楚，算准确的习惯，注意思路的清晰性、 思维的严谨性、叙述的条理性、 结果的准确性， 注重书写过程， 举一反三，及时归纳，触类旁通，加强数学思想和数学方法的应用 . 协调好讲、练、评、辅之间的关系， 追求数学复习的最佳效果， 注重实效，努力提高复习教学的效率和效益；精心设计教学，做到精 讲精练，不加重学生的负担，避免题海战 ，精心准备，讲评到为， 做到讲评试卷或例题时：讲清考察了那些知识点，怎样审题，怎样打 开解题思路，用到了那些方法技巧，关键步骤在那里，哪些是典型错 误，是知识和是逻辑，是方法、是心理上、策略上的错误，针对学生 的错误调整复习策略，使复习更加有重点、针对性，加快教学节奏， 提高教学效率 . 周密计划合理安排，现数学学科特点，注重知识能力的提高， 提升综合解题能力，加强解题教学，使学生在解题探究中提高能力. 多从贴近教材、 贴近学生、贴近实际角度，选择典型的数学联系生活、生产、环境和科技方面的问题，对学生进行有计划、针对性强的训练，多给学生锻炼各种能力的机会， 从而达到提升学生数学综合能力之目的 . 不脱离基础知识来讲学生的能力，基础扎实的学生不一定能力 强. 教学中，不断地将基础知识运用于数学问题的解决中，努力提高学生的学科综合能力 . 新的学期是新的起点， 新的希望。通过这份高二数学上学期教学工作计划，我相信自己在本学期一定能够将两个班的数学成绩带上去，我相信，我能行。加强辅导工作。对已经出现数学学习困难的学生，教师的下班辅导十分重要。教师教学中，要尽快掌握班上学生的数学学习情况， 有针对性地进行辅导工作， 既要注意照顾好班上优生层，更不能忽视班上的困难学生。