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高二上学期生物组备课计划 高二上学期生物组备课计划 PAGE / NUMPAGES 高二上学期生物组备课计划 高二上学期生物组备课计划 ：做一个好的计划才能使同学们创造出好的成绩， 接下来小编为大家整理了高二上学期生物组备课计划，供大家参考。 一 指导思想： 全面贯彻学校和年级要求，以《普通高中生物课程标准》为指针，构建有科组特色的新课程体系。 依据学校工作要求， 以研究和实事求是的心态对待生物学教学、 新课程改革中出现的问题， 落实集体备课制度，以课堂教学为主要阵地，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展的需要，因材施教，促进每个学生的充分发展 ,引导组员对新课程标准、会考和高考的研究，提高课堂教学效率，加强新老教师之间的交流与合作，促使教师的专业成长。 二 工作目标： 根据荆门市统一要求， 本学期应完成必修三模块全部课程的教学。 为了提高本组生物教师的教学质量 , 促进新课程改革的全面实施，在生物教学中贯彻执行以学生为学习的主体，老师是学习的帮助者的精 神，全面培育学生学习兴趣，提高学生的综合素质，本备课组本学期的主要任务如下：继续坚持贯彻抓中间，促两头，面向全体、夯实基础的战略思想。注重双基，踏踏实实地进行基础知识、基本技能的教学，并做到及时反馈巩固，一步一个脚印打好基础 ;在完成基础知识教学的前提下， 逐步通过有针对性的训练培养学科能力。 争取在全市统考中取得优秀的成绩。 三 具体措施： 第1页/共7页 1、利用备课组活动时间，开展新课程教学研讨，每次研讨都有中心 内容和中心发言人。 进一步学习生物课程标准， 明确新课程的具体要 求，利用备课组活动时间， 认真学习新课程教学理念，深入研究教学 方法。切实保障实验、探究等学习活动的数量和质量。 2、 面对新教材， 加强集体备课成了我们工作的重中之重，研究教材 和课改方向，讨论和确定教学进度、教学重点和难点和教学方法。备课中注重教学目标、教学进度、教学内容、检测内容的统一。备课组 全体成员应团结协作，努力提高教学质量。新老教师均要谦虚好学 , 多研讨，共同提高自己的教学水平。 3、 坚决贯彻教师为主导，学生为主体，训练为主线的教学原则，根据学校问题引导先思后教及时训练的基本课堂教学模式， 探讨不同课型的特点，制定出不同课型的基本框架， 注意把握教学的深度和广度。该讲则讲，该舍则舍，确保教学的针对性和有效性。优化课堂教学结构，坚决反对满堂灌满堂练，做到讲练结合、教学并重。 4、 制定学期教学进度表， 合理安排教学时间， 检查教师的教学质量。组织教师互相听课、评课， 共同提高教学水平，共同探讨帮助本组成员改进教学，提高教学质量为上好每堂课努力。加强联系，通过经验介绍形式，互通有无，互相启发，确保备课组内平行班级教学进度、教学方法、教学成绩基本相似。 1（） 必修三第三章植物的激素调节 第一节 植物生长素的发现 第2页/共7页 3 黄大军 2（） 必修三第三章植物的激素调节 第二节 生长素的生理作用 2 陈艳华 3（） 必修三第三章植物的激素调节 第三节 其他植物激素 3 张小莉 4（） 必修三第四章 种群和群落 第 1 节种群的特征 2 夏红玲 5（） 必修三第四章 种群和群落 第 2 节 种群数量的变化 2 黄大军 第3页/共7页 6（） 必修三第四章 种群和群落 第 3 节 群落的结构 2 陈艳华 7（） 必修三第四章 种群和群落 第 4 节 群落的演替 2 夏红玲 8（） 必修三第五章 生态系统及其稳定性 第 1 节 生态系统的结构 2 张小莉 9（） 必修三第五章 生态系统及其稳定性 第 2 节 生态系统的能量流动 2 黄大军 10（） 期中复习 第4页/共7页 11（） 期中考试 12（） 必修三第五章 生态系统及其稳定性 第 3 节 生态系统的物质循环 2 夏红玲 13（） 必修三第五章 生态系统及其稳定性 第 4 节 生态系统的信息传递第 5 节 生态系统的稳定性 2 张小莉 14（） 必修三第六章 生态环境的保护 第 1 节 人口增长对生态环境的影响 2 陈艳华 15（） 必修三第六章 生态环境的保护 第 2 节 保护我们共同的家园 3 第5页/共7页 黄大军 16（） 选修三专题一 基因工程 1.1 DNA 重组技术的基本工具 2 陈艳华 17（） 选修三专题一 基因工程 1.2 基因工程的基本操作程序 2 夏红玲 18（） 选修三专题一 基因工程 1.3 基因工程的应用 2 张小莉 19（） 期末复习 20（） 期末复习 21（） 期末考试 第6页/共7页 总结：高二上学期生物组备课计划就为大家分享到这里了， 希望能帮 助您的教学与学习，更多内容请继续关注查字典生物网 ! 第7页/共7页