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秋季教课工作计划4篇 秋季教课工作计划4篇 秋季教课工作计划4篇 2019 年秋季授课工作计划 4 篇 一、指导思想 以县教育局“创强提质改课堂”的工作要求为主线，以面向全体学生、促使学生全面发展、主动发展为要旨，以推行课程改革为核心，以深入校本教研为主线，深入张开课题研究，的确抓好课堂授课，积极商议谈论改革，着力夯实老例管理，坚持求新务实作风，加强指导服务职能，促使我校授课教研工作再上新台阶，保障学校教育授课的可连续发展。 二、工作目标： 认真落实《建城镇中心小学授课老例管理推行细则》的各项要求，狠抓授课老例管理，严格执行课程计划，保证教 学工作的每个环节规范化、科学化，依赖校本教研 , 积极张开教研活动，以 让学生热爱学习 课题为统率，依照本校实质，加强本校的课题规划推行的督导与检查，保证按计划推行。面向全体，着力于单薄班科授课质量的提升。 三、主要工作措施： ( 一) 、推进课程改革，推行素质教育。 1、加强教研组建设。 结合教师的实质情况及授课实质， 确立教研专题，认真拟定活动方案并精心组织张开教研活动。 活动应重视于过程和收效。 2、认真张开校本教研活动。 坚持张开每周的教研活动， 2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1/26 从学校实质出发，坚持经常化、制度化、当地化、个性化、 形式多样化。要点进行集体备课、研课、听课、评课和作业 部署与批阅、培优补差、授课方面的经验交流商议活动。 3、着力提升授课质量。以授课质量为中心，进一步明 确新学期的奋斗目标，认真拟定好各学科提升优秀率和及格 率的详细措施，重视抓住影响授课质量的要点环节、要点学 科、要点教师，追踪、督导，积极动员和激励学生及家长享 受优秀教育资源， 努力实现 轻负担、高质量 ，让学生想学、 会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转变工作，一人一 档，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转 化措施，多一点关心谅解， 要花大力气提升及格率和优秀率， 力争质量达优。 ( 二) 、加强队伍素质建设，提升教师专业涵养。 推行素质教育，推进课程改革必定依赖一支素质优秀的 教师队伍，所以学校应以 练内功，促提升 为动力，着力打 造一支适应现代教育发展的师资队伍。 1、大力推进教育授课研究与信息技术的整合。以课题 研究为平台，积极引导教师在提升备课的实效性、课堂授课 有效性方面做有益的研究；激励教师充分利用丰富的电脑资 源，重视现代化授课手段的运用，加强学科与信息技术的整 合，提升电教设施的利用率。 2、加强对年轻教师的培养。要点抓好授课老例要求和 2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2/26 课改理念的运用，实时做好追踪、培训、提升，使之不断改 进授课方法，提升授课基本功的涵养。 3、发挥骨干教师示范引领作用。充分发挥 镇授课妙手 、镇学科带头人在授课中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，以推进全校师资队伍素质的提升。 ( 三) 、抓实授课老例，提升管理水平 抓老例管理一要科学，要依照授课规律，成立可连续发 展的见解；二要规范，要严格执行镇中心小学下发的老例管 理推行细则；三要细节，要从备课、上课、作业批阅等细节 下手，从一言一行做起；四要过程，立足于管好今天，坚持 今天事，今天毕 ，养成雷厉流行、 追求圆满的的工作作风。做到每个月不如期检查一次，加强随机检查，检查结果应实时进行反响，要与教师年度核查亲密挂钩。 ( 四) 、深入小专题课题研究，优化授课研究过程。要请教师把授课研究工作与自己的教育授课实质亲密联系，在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学生发展，关注教师在授课工作中遇到的实责问题，加强课题研究的实效性、针对性；重视课题运作的规范性，战胜功利主义，重视过程性资料的积累，成立明确的课题研究意识，张开相关教研活动时注意围绕课题研究进行，防备盲目张开。重视资 料的积累，做好阶段总结。 XX 年 9 月 5 日秋季授课教研工作计划 2018 年秋季授课工作计划 | 返回目录 2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3/26 指导思想 以国家中长远教育改革和发展纲领及市委建设教育强 市的《决定》 为指导， 以“以教代研， 以研促教， 教研同步”为要旨，以校本教研、地域互动为平台，以学科教研、课题实验为抓手，以“加强队伍建设，夯实过程管理，细化学科 教研，打造高效课堂， 提升授课质量” 为要点，牢牢掌握 “教师个人的自我反思、教师团队的伙伴互帮、骨干教师的专业 引领”三个核心要素，全面贯彻落实全市幼教、小学、初中教育授课工作会及 xx 年全市教育工作会精神，努力创办授课科研氛围，形成民主、开放、高效的研训体系，大力推进 授课