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实验室管理制度 一、实验室 (含仪器室、准备室)是学校进行教育教学 的重要场所，要充分发挥其在实验教学、课外科技活动、 实验教学研究与培训诸方面的作用，在完成实验教学任务 的同时，应发挥其多功能作用，为当地经济建设服务。 二、教学仪器、药品要按照统的配备目录编号(或教材 章节)分科、分类、分室，科学、合理地存放。要张贴明显 的分类标签、橱目标签，注明编号、名称和数量，每件仪 器 (每瓶药品)也应标明编号和名称(微型仪器和玻璃器皿除 外)。贵重仪器、危险药品(易燃品、易爆品、氧化剂、腐 蚀品和毒害品)应设专库(柜)存放。形体特殊的仪器、标本 应存放在专用橱内或支架上。自制教具也应像教学仪器一 样科学存放，妥善保管。 三、各学科要根据仪器、药品的特点，做好防尘、防 腐、防潮、防晒、防震、防压、防磁、防冻等养护工作。 保持清洁卫生，做到室内及仪器表面无尘土，达到干净、 整齐、美观。 四、实验室应有防火、防盗设施，并定期检查设备是 否完好、有效。室内无人时，要切断火源、电源，并关好 门窗。 1 五、要建立、健全科学的教学仪器、药品帐目，设仪 器设备总帐、分类帐、明细帐、低值、易耗品明细帐和自 制教具帐。严格帐目管理制度，做到帐目清楚、完整，帐 帐相符，帐物相符。新调拨和购进的教学仪器、药品，要 及时清点、验收、入帐、上橱。对不合格产品，要及时与 有关单位联系调换或退货，严把产品质量关。 六、装备符合标准的工作台和维修工具，加强对仪器 的定期保养与维护工作，对损坏的教学仪器，应尽快维 修，保证仪器的完好率在 95％以上。应设立仪器维修与保 养记录册，每次维修与保养都要记录在案。对丢失、损坏 的教学仪器要及时登记，按有关规定处理。对短缺的仪器 设备和消耗品要及时补充，保证实验教学的需要。 七、危险品库 (柜)要有专人负责，严格执行双人双锁 管理制度。危险品的取用要经主管主任批准、定量取用， 登记在册。对储存的危险品，要定期检查，要求包装完 好，标签齐备，标志明显。对于废包装和实验中产生的废 液、废渣等有毒物质，不得乱扔，要妥善处理，以防发生 危险。 八、实验室要建立仪器借还制度，设专门登记册，内 容包括：借还的时间、仪器编号、名称、借还数量和完好 情况。借用时领取人要签字，归还时实验教师要登记、签 2 字。理科教师因教学需要的仪器、材料等，可由本人到实 验室办理借用手续，校内其他人员因工作需要借用仪器， 应由教务主任批准签字。外校借用仪器设备用于教学，须 持单位介绍信，经主管校长批准签字。教学仪器外借必须 按时归还，否则由批准人负责追回。归还的仪器如有损 坏，借用人负责将其维修好后再归还，不能修理的，查明 原因，按有关赔偿规定处理后，再办理归还手续，并注明 处理意见。 九、每学年要全面清理一次教学仪器和药品，将结果 上报学校领导。对于消耗的药品、材料，应及时补充。对 使用期已满，使用功能基本丧失，无法修复或虽然修复但 费用太太(超过价格 50％)的仪器设备，应作报废处理。对 报废的仪器设备，应由实验室提出申请，经学校鉴定小组 审查评议，主管校长在申请书上签字批准生效，并要及时 从有关帐目中注销。上级主管部门有权对学校多余和长期 闲置不用的仪器进行统调配(有偿或无偿)，并办理有关交 接手续，以提高仪器设备利用率和发挥投资效益。 十、做好档案资料管理工作，认真填写实验室日志、 实验室技术档案、实验室(课)事故记录，收集、科学存放 有关仪器设备的说明书、技术档案、有关实验室工作的文 件、杂志及书籍。 3 十一、保持实验室环境整洁，创设良好的科学环境和 气氛。实验室应有科学家画像、格言、实验挂图和实验陈 列橱窗，各学科实验室应体现本学科特点。 十二、实验教师工作变动时，必须办理教学仪器和药 品的帐、物移交手续，经学校领导和交接双方三人签字后 方可离岗。 4