体育课教学制度.pdfVIP

体育课教学制度 一、以教学课程标准为依据，结合学校实际，制定切 实可行的教学计划和教学进度，明确教学目的和任务。钻 研教材、教法，根据教学进度，认真备课，写好教案，精 心设计每一课，做到无教案不上课。组织教法得当。 二、课上精讲多练，示范正确，根据教学对象区别对 待，并有适宜的密度和运动量。要相对固定上下课的队形 和地点。列横队，男前女后，师生互问好，要规定学生做 练习时出入队列要求，使之养成习惯。 三、严格考勤制度。伤、病学生和例假女生，要根据 医生证明安排适当活动。 四、严禁格考核制度。按课程标准规定，对学生的身 体素质和技能的考核数据资料，要积累统计分析，以总结 经验，改进教学。 五、雨雪天要上好室内课，向学生讲授体育知识，并 安排适当活动，不得上自习。 六、加强对体育委员和小组长的培训，教会他们指挥 队伍和示范、保护的技能，发挥其课堂的骨干和组织作 1 用。 七、加强对学生的思想品德教育和安全教育，课上要 充分体现少年儿童的心理特点，要生动活泼，坚持正面教 育，启发学生自觉上好体育课。做到课前认真检查场地器 材，采取保护措施，防止运动创伤和伤害事故。 八、认真贯彻课堂常规，教师上课时须穿整洁的运动 服装、鞋，准时上下课。讲究精神文明，思想作风，举止 仪表，堪称学生的表率。 2