三年级下电子Unit6教案 - 副本 - 副本.docVIP

Unit 6 How many? 一、单元教材分析 1.掌握句型：How many … can you see? I can see…It’s beautiful. 2.理解名词复数及读音 3.学习和掌握数字11－15 。 并能正确认读这些数字。 4.Let’s spell 本部分通过listen,repeat and chant 达到对单词拼写的练习 5.Circle 圈出听到的单词 6.write,练习书写四个简单单词 理解和掌握句型：How many …do you have? 7.Open it and see! You have… 8.学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字 二、单元学情分析 三年级的学生刚接触英语，学习兴趣浓厚，对英语已有一定的认识，大部分学生热爱这门功课，认为很有趣，但有一部分学生因为比较内向，不敢大声说，怕自己说错，老师在这学期，鼓励后进生，使其获得信心，爱上英语。 三、教学目标 1. 知识与技能目标 句型：How many … can you see? I can see… 学习和掌握数字11－15 write,练习书写四个简单单词 2.过程与方法 学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字 名词复数的读音 3.情感态度价值观目标 学会与人沟通，交流个人信息。 四、单元教学建议 本单元根据教学内容主要采用TPR教学法，角色扮演，游戏等形式进行教学。通过娱乐、竞赛形式激发学生的学习动机与兴趣。利用小学生爱玩的天性。在对话教学中，设计各类竞赛、游戏。让学生在比中学，猜中学，玩中学，唱、跳中学。本单元教师还要让学生多读，多写强化记忆知识点。 五、单元课时分配 Lesson 1 ：A Let’s talk? Look and say Lesson2：A Let’s learn Let’s chant Lesson3: B Let’ s spell listen and write Lesson4：B Let’s talk? Look and say Lesson5：B Let’s learn Let’s chant Lesson6：B start to read let’s check Unit 6 How many? Lesson 1 一、Teaching aims 1.知识与技能目标 掌握句型：How many … can you see? I can see…It’s beautiful. 2.过程与方法 理解名词复数及读音。 3.情感态度价值观目标 学会与人沟通，交流个人信息。 二、Important pointsDifficult points 1.Important points How many … can you see? I can see…It’s beautiful. 理解名词复数及读音。 2.Difficult points 理解名词复数及读音。 三、Teaching aids tape and word cards Ss prepare word card. 四、Teaching methods Listen and read listen and sing listen and write 五、Teaching steps Step1 Warm-up 1.播放英语歌“Hello”的录音，让学生跟着录音演唱。 2.师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。 Step2 Presentation （一）先学后教 自学指导 1.教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给学生：I have many fruits here. Do you want to know how many they are? OK，Let’s count. 2.数完后，教师问：How many apples/bananas/oranges/peaches/pears can you see? 学生答出：I can see eleven apples. I can see twelve bananas. I can see thirteen oranges. I can see fourteen peaches. I can see fifteen pears.（教师注意及时纠正复数的错误读音。） 3.教师把图片贴到黑板上，指着图片教学生正确读出数字11－15。 教师再出示其他有关动物、玩具、文具的实物或图片，让学生进行How many… can you see? I can see…的问答练习。 4.教师拿出一朵花儿：Look! It’s a beautiful flower. It’s beautiful. 教师拿铅笔盒问学生