教师资格认定考试幼儿园保教知识与能力真题2020年下半年-附答案解析.doc

教师资格认定考试幼儿园保教知识与能力真题2020年下半年 一、单项选择题 1、幼儿赛跑、下棋一般属于______ ? ?A．表演游戏 ? ?B．建构游戏 ? ?C．角色游戏 ? ?D．规则游戏 2、与幼儿园保育和教育目标表述不符的是______ ? ?A．培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ? ?B．培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力 ? ?C．锻炼幼儿的体育运动技能 ? ?D．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展 3、大班幼儿认知发展的主要特点是______ ? ?A．直觉行动性 ? ?B．具体形象性 ? ?C．抽象逻辑性 ? ?D．抽象概括性 4、“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”，这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?______ ? ?A．自我概念 ? ?B．形象思维 ? ?C．性别认同 ? ?D．道德判斯 5、欧文创办的幼儿学校是世界上最早______ ? ?A．使用恩物开展教学的学前教育机构 ? ?B．为工人子弟开办的学前教育机构 ? ?C．为贵族子弟开办的学前教育机构 ? ?D．为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构 6、明明总是跑来跑去，在班级里也是非常活跃。他的行为主要反映其气质什么特征?______ ? ?A．趋避性低 ? ?B．反应阈值高 ? ?C．节律性好 ? ?D．活动水平高 7、田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说：“不哭不哭，妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为?______ ? ?A．依恋 ? ?B．移情 ? ?C．自律 ? ?D．他律 8、有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于______。 ? ?A．焦虑—回避型 ? ?B．安全型 ? ?C．焦虑—反抗型 ? ?D．紊乱型 9、萌萌怕猫，当她看到青青和小猫起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习?______ ? ?A．替代强化 ? ?B．自我强化 ? ?C．经典条件反射 ? ?D．操作性条件反射 10、3-6岁幼儿运动时，正常脉率高峰区间应是______ ? ?A．90-110次/分 ? ?B．110-130次/分 ? ?C．130-150次/分 ? ?D．150-170次/分 二、简答题 11、简述社区在幼儿园教育中的作用。 12、简述幼儿工具性攻击和敌意性攻击的异同。 三、论述题 13、试述幼儿园班级管理工作的主要内容。 四、材料分析题 ? ?材料：教师为小应动儿制作了一列“小火车”(见下图)，在每节本厢上分别贴了不同品种与数量的“水果”标签，要求幼儿能按标签投放“水果”。 ? ? ? ?雪儿看看标签，然后往不同的车厢装进与标签品种一样的“水果”，每节车厢都装满了“水果”。 ? ?莉莉看着标签，并用手点数标签上的“水果”，嘴里还念着数字，然后拿出相应品种和数量的“水果”放进车厢。 ? ?民民看看标签，就取出相应品种和数量的“水果”放进车厢，然后看着车厢里的“水果”，自言自语道：“嗯，都放对了。” ? ?问题： 14、根据上述三位幼儿各自的表现分析其数学能力发展的水平。 15、该材料对教育的启示是什么? ? ?材料： ? ?中班角色游戏中，有幼儿提出要玩“打仗”游戏，他们在材料柜里翻出好久不用的玩具吹风当“手枪”、仿真型灯箱当“大地”，“哒哒哒”地打起来，玩得不亦乐乎、李老师看到此情景非常着急，连忙阻止：“这是理发店的玩具，不能这样玩。” ? ?问题： 16、问宇老师的阻止行为是否合适?请说明理由。 17、如果你是李老师，你会怎么做? 五、活动设计题 ? ?为了帮助小班新入园的幼儿尽快适应集体生活，余老师准备开展“高高兴兴上幼儿园”系列主题活动。请围绕该主题为余老师设计三个子活动。 18、写出主题活动总目标。 19、写出其中一个子活动的活动方案，包括活动的名称、目标、准备和主要环节。 20、写出另外两个子活动的名称、目标。 答案: 一、单项选择题 1、D [考点] 幼儿游戏的分类→规则游戏 ? ?[解析] 规则游戏是指儿童按一定的规则进行的、带有竞赛性质的游戏。题干中幼儿赛跑、下棋都是具有一定规则竞赛性质的游戏，故此题选D。 2、C [考点] 《幼儿园工作规程》 ? ?[解析] 《幼儿园工作规程》中保育和教育的主要目标，在体育方面：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习加体育活动的兴趣。并不是锻炼幼儿的体育运动技能，因此，C不正确。 3、B [考点] 幼儿思维发展的趋势 ? ?[解析] 一般认为2.5～3岁是幼儿从直觉行动思维向具体形象思维转