三年级数学上册几百几十加减几百几十教案.pdfVIP

实用精品文献资料分享 三年级数学上册《几百几十加减几百几十》教案 三年级数学上册《几百几十加减几百几十》教案 教内容来源：小学三年级数学（上册）第二单元 教学主题：几百几 十减几百几十 课时： 1 课时 授课对象：三年级学生 1. 课程标准的 相关要求 1. 充分利用情境图，引导学生在生动具体的情景中学习数 学。教学时，教师要充分利用教材提供的情境图，通过讲故事、编故 事的形式，激发学生的学习兴趣。 2. 利用迁移规律学习新知识。两 位数加两位数的口算， 就是两位数加一位数、 整十数两种情况的组合。 3．重视估算能力的培养。在前几册的学习中，学生已初步具备了估 算的意识，能估计百以内的数量。 2 ．学情分析 学生已学过了两位 数加、减一位数和整十数的口算，对于相同数位的数相加时进位、退 位等思想和技巧已经基本掌握。两年来学生已养成良好的学习习惯， 大部分能够熟练地口算表内乘法， 能提出并解决生活中一些简单的数 学问题。但个别学生还没达到计算正确、迅速的要求，今后要加强辅 导。 3 ．教材分析 本单元的教学内容是： 两位数加减两位数的口算、 几百几十加减几百几十的笔算和加减法中的估算。 本单元的口算是在 学生学习了两位数加减一位数和两位数加减整十数的基础上进行教 学的，是对 100 以内数的加减法的巩固和提高。 笔算加减几百几十加 减几百几十是在学生学习了了两位数加减两位数的笔算以及认识了 万以内数的基础上学的， 为后面进一步学习三位数的连续进位、 退位 加减法做准备。本单元在整个学段中起到了承上启下的作用。 学习 目标 1 、学习几百几十加减几百几十，能正确进行计算，掌握笔算方 法。 2 、培养学生迁移旧知识解决新问题的意识和能力。 3 、培养学 生的计算能力。 评价任务 任务一： 掌握几百几十减几百几十的计算 方法。 任务二：培养学生解决问题的意识和能力。 任务三：通过练 习大量习题，培养学生的计算能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 评价要点 环节一 复习旧知 1. 口算。 54 ＋28＝ 48-29 ＝ 64+25＝ 76+23 ＝ 74-16 ＝ 33-25 ＝ 2. 笔算。 34+56 ＝ 52+16 ＝ 97-43= 44-19= 学生快速写出下列各题的答案，学生自主完成。 要 运用两位数加、减两位数的笔算方法解决新问题。 集体订正，指名 说在笔算过程中要注意的地方， 回忆两位数加、减两位数的笔算方法。 实用精品文献资料分享 复习旧知。 环节二 新知 前面我们知道同学们去参观了世博会，在 世博园里又遇到了一个数学问题。请看： ( 课件出示 ) 世博园时某纪 念品商店销售“海宝”的柜台。 师：售货员阿姨正在盘点今天“海 宝”的销售情况， 我们一起去看看吧！ 请小朋友仔细观察这些题目， 和我们以前学习过的两位数加减两位数有什么不同？这就是我们今 天要学习的内容“几百几十加减几百几十”