中考语文复习经验交流材料.pdf

把握三个阶段 强化三个重点  把握三个阶段 强化三个重点  扎实抓好复课工作  扎实抓好复课工作  曹坪中学     赵安禄  曹坪中学     赵安禄              在中考语文复习备考中，应紧扣考纲 ，突出重点 ，有的放矢 ， 在中考语文复习备考中，应紧扣考纲 ，突出重点 ，有的放矢 ，           统筹兼顾。具体方法是 ：把握三个阶段 ，强化三个重点。三个阶段 是 统筹兼顾。具体方法是 ：把握三个阶段 ，强化三个重点。三个阶段 是     系统复习、专题训练、综合演练 ；三个重点是语言积累运用、阅读 系统复习、专题训练、综合演练 ；三个重点是语言积累运用、阅读      能力训练、写作能力培养。     能力训练、写作能力培养。      一、把握三个阶段     一、把握三个阶段                   （一）梳理知 ，系统复习 （以课本为主 全面撒网） （一）梳理知 ，系统复习 （以课本为主 全面撒网） 分条梳理课本知识 ，形成全面系统的知识结构 ，以复习巩固基础 分条梳理课本知识 ，形成全面系统的知识结构 ，以复习巩固基础      知识、强化基本技能、注重知识积累为目标。     知识、强化基本技能、注重知识积累为目标。 １、逐课梳理文言文 ，归纳实虚词的用法及重点课文重点的句子 １、逐课梳理文言文 ，归纳实虚词的用法及重点课文重点的句子             的翻译 ，总结知识点 ，精选练习题。 重点篇目背诵过关。 的翻译 ，总结知识点 ，精选练习题。 重点篇目背诵过关。 ２、立足课间，着眼课外。按文体复习课内重点现代文 ，总结知 ２、立足课间，着眼课外。按文体复习课内重点现代文 ，总结知 识及考点 ，包括 （作者、文章出处、重点句子的诵读），澄清疑点 ， 识及考点 ，包括 （作者、文章出处、重点句子的诵读），澄清疑点 ， 真正理解课文内容 ，总结分析文章的规律性方法 ，辅以课外同类文章 真正理解课文内容 ，总结分析文章的规律性方法 ，辅以课外同类文章 的解读 ，学以致用。这样突破课文局限，既纵向延伸又横向比较。总 的解读 ，学以致用。这样突破课文局限，既纵向延伸又横向比较。总 之 ，亲近课本会给参加中考的学生提供一个厚实的精神、能力的 “底 之 ，亲近课本会给参加中考的学生提供一个厚实的精神、能力的 “底           子”，课外阅读让学生检验自己的能力 ，让学生在考前更加胸有成竹。 子”，课外阅读让学生检验自己的能力 ，让学生在考前更加胸有成竹。 ３、把字词融于课文的复习中，并由一字知多字 ，由一词串起与