初中主题班会 和未来有约 课件.ppt

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时光机带我去未来 如果我们穿越未来, 遇见20年后的自己, 那时的自己会是什么样呢? 请你跟随老师的指导语, 大胆地去发挥想象, 并在用文字描述一下 20年后最理想的自己。 20年以后的自己会是什么样子? 20年以后的自己会是什么样子? 用20年的时间来成为理想的自己,够吗? 为了成为理想自己,你能为此做些什么? 如果成为了理想的自己, 你会给这样的生活打几分? 20年以后的自己会是什么样子? 19岁那年,我在休斯敦太空总署的太空梭实验室工作,同时也在总署旁边的休斯敦大学主修计算机专业。我整天处在学习、睡眠和工作之中,这些几乎占据了我每天的全部时间,但是,只要有一分钟的闲暇时间,我都会把精力放在自己的音乐创作上。 我认识了一位朋友,她叫“凡纳芮”,她在我事业刚刚起步时,给了我极大的鼓励。她深知我对音乐的执着,然而,面对那遥不可及的音乐圈子及陌生的美国唱片市场,我们一点儿渠道都没有。当时,我们两个人安静地呆在得州的牧场里,根本不知道下一步该如何走。 一个周末,凡纳芮热情地邀请我到她家吃烤肉。 我要为20年后的自己做些什么? 突然,她冒出了一句话:想象一下,你5年后在做什么?你的生活会是什么样子?你先仔细想想,完全想清楚,确定后再说出来。” 我沉思了几分钟,开始告诉她: 第一,5年后,我希望能有一张自己的唱片在市场上,而这张唱片很受欢迎,可以得到许多人的肯定。 第二,我住在一个音乐气氛浓厚的地方,每天都能够与世界上一流的乐师一起工作。   我要为20年后的自己做些什么? 她说:“好,既然你确定了,我们就把这个目标倒算回来。 如果第五年,你有一张唱片在市场上, 那么你在第四年一定是要跟一家唱片公司签约。 你在第三年一定要有一部完整的作品,可以拿给许多唱片公司听,对不对? 你在第二年一定要有很棒的作品开始录音了。 你在第一年一定要把准备录音的所有作品全部编曲,把排练准备好。 你在第六个月一定要把那些没有完成的作品修饰好,然后自己可以逐一筛选。 你在第一个月就要把目前这几首曲子完成。 你在第一个星期就要先列出一个完整的清单,排出哪些曲子需要修改,哪些需要完成。” “好了,我们现在不就已经知道你下个星期一要做什么了吗?”她笑着说。    我要为20年后的自己做些什么? “你还说五年后要生活在一个音乐气氛浓厚的地方,然后与许多一流乐师一起工作,对吗?”她急忙补充到。 “如果你在第五年已经与这些人一起工作了, 那么你在第四年就应该有一个自己的工作室或录音室。 在第三年,你可能会先跟这个圈子里的人一起工作。 在第二年,你不应该住在得州,而应该搬到纽约或洛杉矶了。”   我要为20年后的自己做些什么? 第二年,我辞掉了令许多人羡慕不已的太空总署的工作,离开了休斯敦,搬到了洛杉矶。 说来也奇怪:不敢说是恰好在第5年,但大约是第6年,我的唱片开始在亚洲畅销了,我几乎每天都忙碌着与一些顶尖的音乐高手从日出到日落地一起工作。 我要为20年后的自己做些什么? 作者做了些什么来 成为理想的自己? 我要为20年后的自己做些什么? 1.你会选择什么样的目的地? 2.出发前,你会做哪些准备? 3.你会选择走哪条路到达目的地? 4.你为什么会做这样的选择? 一个人的愿望、使命、目标 追寻自己生命意义的敲门砖 一个人的现状和资源 生涯发展时的路径 (我想成为一个什么样的人?) (现在的我又是怎样的?) (我如何才能成为那个理想的我?) 生涯:我们一生中所扮演的各种角 色的总和。 生涯规划就是对自己未来的生活进行有 目的、有计划、有系统的安排。 生:人生或生命,漄:边界。 从20年后开始, 按照“倒序”写出, “为了成为理想的自己, 在每一个阶段要做的事情”。 20年后你期望自己成为 。 如果你期望成为这样的人,从现在算起(你可以自主选择时间节点) 第15年你 , 第12年你

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