系统可靠性预计分析报告.docVIP

项目名称 系统可靠性预计报告 编 制： ___________________ 审 核： ___________________ RAMS经理： ___________________ 技术经理： ___________________  版 本 说 明 版本号 时间 更改 更改人 目 录 TOC \o 1-3 \h \u 3615 1.概述 3 22868 2.引用文件 3 26389 3. 系统组成及工作原理 4 23909 3.1 系统组成 4 4786 3.2 产品的工作原理 4 1347 4. 产品功能 4 9365 5.可靠性模型建立 6 5696 5.1 假设条件 6 29775 5.2 建立基本可靠性模型 7 6942 5.2.1 基本可靠性框图 7 5416 5.2.2 可靠性数学模型 7 1876 5.2.3可靠性预计的依据和元器件质量等级 8 19681 6.可靠性预计 8 12600 6.1可靠性预计方法 8 2472 6.2 可靠性预计数据来源 9 17067 6.3 预计结果 9 6303 6.3.1 各模块失效率计算 9 31741 6.3.2 整机总失效率及MTBF 9 10658 7.结果及分析 10 1.概述 正文宋体、小四、行距固定值20磅 …… 2.引用文件 编制本报告的依据如下： ◆GJB450-88 装备研制与生产的可靠性通用大纲； ◆GJB451-90 可靠性维修性名词术语； ◆GJB/Z299-98 电子设备可靠性预计手册； ◆GJB813-90 可靠性模型的建立和可靠性预计； ◆GJB7826-87 系统可靠性分析技术—失效模式和效应分析FEMA程序； ◆GB7289-87 可靠性、维修性与有效性预计报告编写指南； ◆MIL-STDI785 系统和设备研制和生产的可靠性大纲； ◆MIL-HDBK-217E 电子设备可靠性预计。 系统组成及工作原理 3.1 系统组成 正文宋体、小四、行距固定值20磅 …… 3.2 产品的工作原理 正文宋体、小四、行距固定值20磅 …… 产品功能 产品具有以下功能： 正文宋体、小四、行距固定值20磅 …… 系统功能框图见图1。 图1 系统功能框图 5.可靠性模型建立 5.1 假设条件 建立产品可靠性模型的假设条件如下： 1）各元器件的失效率认为都是常数，及它们的寿命特征服从指数分布； 2）产品只有正常和故障两种状态； 3）产品中各模块均是相互独立的，即某一模块正常或故障 不会对别的莫夸得正常或故障产生影响。 4）就故障概率来说，用不同方框表示的不同功能或单元其故障概率是相互独立的。 5）系统的所有输入在规定极限之内，即不考虑由于输入错误而引起系统故障的情况； 6）当软件可靠性没有纳入系统可靠性模型时，应假设整个软件是完全可靠的； 7）当人员可靠性没有纳入系统可靠性模型时，应假设人员是完全可靠的，而且人员与系统之间没有相互作用问题。 5.2 建立基本可靠性模型 5.2.1 基本可靠性框图 正文宋体、小四、行距固定值20磅 …… 5.2.2 可靠性数学模型 组成项目的各个部件之间是串联关系，设每个部件的可靠度为Ri，则系统的可靠度RS为： （1） 当各单元的寿命分布均为指数分布时，系统的寿命也服从指数分布。 （2） 系统的失效率为各单元的失效率之和 （3） 每一个单元的失效率为 （4） 动车组受电弓运行状态监测装置平均故障间隔时间MTBF的计值为： （5） 5.2.3可靠性预计的依据和元器件质量等级 正文宋体、小四、行距固定值20磅 …… 6.可靠性预计 6.1可靠性预计方法 项目采用元件计数法进行可靠性预计。 应力分析法预计的可靠度更为准确。 6.2 可靠性预计数据来源 正文宋体、小四、行距固定值20磅 …… 6.3 预计结果 系统的失效率为各单元的失效率之和 = (6) 将λS 代入公式（5）得到装置的MTBF预计值为 结果及分析 正文宋体、小四、行距固定值20磅 ……  小学美术教学改革应立足于理性思考 随着教育改革的不断深化,美育对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要,美育?具有开发智力,陶冶情操,培养美感和愉悦身心的作用。美育的基本特征是具有示之以形的形象性,动之以情的情感性和寓教于乐的愉悦性,它的这一特性是其它学科教育所不能取代的。因此如何提高小美术课的教学质量,迫切需要我们美术教师去研究和探讨。现如今在轰轰烈烈的教学