最新新人教版初中物理《焦耳定律》精品课件ppt教学内容.ppt

最新新人教版初中物理《焦耳定律》精品课件ppt教学内容.ppt

  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:400-050-0739(电话支持时间:9:00-19:00)。
;;实验1:研究电热与电阻关系;实验2:研究电热与电流关系;观察实验;  焦耳(James Prescott Joule, 1818—1889),英国物理学家。用 近 40 年的时间做了 400 多次实验, 研究热和功的关系。通过大量的实 验,于 1840 年最先精确地确定了电 流产生的热量与电流、电阻和通电 时间的关系。;  1.内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。   2.公式:Q = I2Rt?   3.单位:焦耳(J);  ;;  1.当电流通过导体时,如果电能全部转化为内能,而没有同时转化成其他形式的能量,那么电流产生的热量Q 就等于消耗的电能W,即   Q = W = UIt = I2Rt   如:电暖器,电饭锅,电炉子等。;Q = I2Rt =(0.6 A)2×60 W×300 s = 6 480 J ;1.电热的利用;  很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。如:电视机的后盖有很多孔,为了通风散热;电脑运行时要用微型风扇及时散热等等。;典型例题解析;例题3 一根60的电阻丝接在36V的电源上,在5min内共产生多少热量?;1.电流通过导体时产生的热量跟__________成正比,跟导体的____成正比,跟__________成正比,这个规律叫做焦耳定律,数字 表达式是_______. 2.电热器是利用电流的__效应制成的,它的主要部件是______.电流流过电热器所做的功全部用来产生____. 3.有两根金属电阻丝,电阻分别为5Ω和15Ω,将它们串联后接在一个电源两端,它们的电 压之比为_____,在相同的时间内产生的热量之比为______; 如果将它们并联同一电源两极间,通过它们的电流之比为____,在相等的 时间内产生的热量之比为____.;4.在两根横截面积相同、长度不同的镍铬合金线两端分别加上相同的电压,那么下列说法 中正确的是( ) A.长的镍铬合金线电阻较大,相同时间内产生的热量较多 B.短的镍铬合金线电阻较大,相同时间内产生的热量较多 C.长的镍铬合金线电阻较大,相同时间内产生的热量较少 D.短的镍铬合金线电阻较小,相同时间内产生的热量较少 ;课时训练;?结束语

您可能关注的文档

文档评论(0)

*****

相关文档

相关课程推荐