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第一篇 组织行为学的研究对象与研究方法 《第一篇 组织行为学的研究对象与研究方法》由我分享，感谢使用，更多相关《第一篇 组织行为学的研究对象与研究方法（40页珍藏版）》敬请期待。  1、L/O/G/O全国高等教育自学考试工商企业管理专业(独立本科段) 组织行为学课程统一命题大纲 一、课程性质和考试目标一、课程性质和考试目标 v 1.课程性质课程性质v “组织行为学组织行为学”课程是全国高等教育自学考试经济管理类专业课，是为培课程是全国高等教育自学考试经济管理类专业课，是为培养和检验自学应考者对以人为中心的现代管理学养和检验自学应考者对以人为中心的现代管理学组织行为学的基本组织行为学的基本理论和应用能力设置的一门专业基础课程，是研究在组织中以及组织与理论和应用能力设置的一门专业基础课程，是研究在组织中以及组织与环境相互作用中，人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学。环境相  2、互作用中，人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学。这是一门以人为中心的现代管理学，是多学科相这是一门以人为中心的现代管理学，是多学科相交叉交叉的的边缘边缘性学科，是性学科，是理论与实践紧密结合的理论与实践紧密结合的应用性应用性科学。科学。v 2.考试目标考试目标v 通过本课程的学习考试，要求考生全面系统地把握组织行为学的通过本课程的学习考试，要求考生全面系统地把握组织行为学的基本理基本理论、基本知识和基本方法论、基本知识和基本方法，认识组织中以及组织与环境相互作用中，人，认识组织中以及组织与环境相互作用中，人的的心理活动与行为反应心理活动与行为反应的的规律性规律性，从而提高考生在做领导工  3、作与管理工，从而提高考生在做领导工作与管理工作过程中，对人的行为的作过程中，对人的行为的猜测猜测、引导引导和和控制控制的能力，最充分地调动人的的能力，最充分地调动人的积极性、主动性和创造性，挖掘人的潜能，更有效地实现组织预定的目积极性、主动性和创造性，挖掘人的潜能，更有效地实现组织预定的目标。标。 二、考试内容二、考试内容(各章节的重点内容各章节的重点内容) v教材第一、二章介绍组织行为学的研究对象与研究方教材第一、二章介绍组织行为学的研究对象与研究方法，其中法，其中第一章第一章是全书的是全书的重点内容之一重点内容之一，应该对章内，应该对章内各节的主要内容有所了解和一定的把握；各节的主要内容有  4、所了解和一定的把握；第二章属一第二章属一般性内容般性内容。v第三章至第五章介绍个体行为与管理，其中第三章至第五章介绍个体行为与管理，其中第三章第三章是是全书的全书的重点内容之一重点内容之一，应该对章内各节的主要内容重，应该对章内各节的主要内容重点了解和把握。点了解和把握。第四章第四章为创造性行为的培养与开发，为创造性行为的培养与开发，第五章第五章为事业生涯的设计、开发与管理，皆为为事业生涯的设计、开发与管理，皆为一般性一般性内容内容。v第六章至第九章介绍群体行为与管理。其中，第六章至第九章介绍群体行为与管理。其中，第六章第六章为群体心理与行为基础、为群体心理与行为基础、第七章第七章为群体内部互  5、动行为，为群体内部互动行为，是全书的是全书的重点内容重点内容。第八章第八章为群体的人际关系，属为群体的人际关系，属一一般性内容般性内容。第九章第九章为群体间互动行为，是全书的为群体间互动行为，是全书的重点重点内容内容之一。之一。 v 第十章至第十二章介绍领导行为及其有效性。其中，第十章至第十二章介绍领导行为及其有效性。其中，第十章第十章为领导行为与领导过程模式，属为领导行为与领导过程模式，属一般性内容一般性内容。第十一章第十一章为领为领导理论，为全书的导理论，为全书的重点内容重点内容之一。之一。第十二章第十二章为领导的决策行为领导的决策行为，该章为，该章不作为重点内容不作为重点内容。v 第十三  6、章至第十五章为激励理论与应用。其中第十三章至第十五章为激励理论与应用。其中第十三章第十三章为激为激励过程诸要素的研究，属励过程诸要素的研究，属重点内容重点内容。第十四章第十四章为激励理论研为激励理论研究，是全书的究，是全书的重点内容重点内容之一。之一。第十五章第十五章为运用激励理论、建为运用激励理论、建立激励机制，是立激励机制，是一般性内容一般性