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档案管理学习心得 通过强化宣传引导，各部门进一步统一思想，充足认得档案工作的重要意义。我们应结合自身实际，转变思维方式，充足挖掘、管理、用法红色档案资源，做好档案工作总体布局和战略规划。以下是本站共享的“档案管理学习心得”，期望能帮助到大家！  档案管理学习心得【一】  通过学习，让我系统地理解了档案与档案工作概述的基本学问，档案违法行为的概念、特征、种类等，如何对各类档案进行收集、整理、归档、运用等管理步骤，全方位地理解了档案管理工作的重要性、档案管理人员应当具备的职业素养，以及新学习的归档办法与传统方式的归档办法的异同与优不足。看到今后管理档案工作的发展方向。这次培训我们主要学习了以下几方面的学问：  1、档案的法制学问。  在第一堂课中，麻城市档案局的喻老师就给我们叙述了我国及我省的档案法的制定情况，并具体地学习了档案法违法行为。让我们对哪些行为属于档案违法行为，它有些什么特征，违反了档案法将产生什么样的结果，会受到什么样的制裁等档案法制学问进行了全面而系统的理解。为我们以后的档案管理奠定了良好的理论基础。  2、立卷归档的“三合一”制度。  在我们进行档案管理过程中最重要的一项前提工作是制定一份在理、科学的立卷归制度。本着科学发展观的精神，增强学校档案资源建设，提高我校档案工作的管理水平，坚持“以人为本、以我为主、涵盖职能、突出重点、优化构造、丰富门类、价值主导、便利运用”的原则制定学校档案“三合一”制度，即立卷归档制度要求机关单位都要制订分类方案、归档范围、保管期限表。只有首先确定这三大类的内容界限，我们才干进行档案管理的后续工作。  3、各类资料的归档管理规范。  我们主要学习了文书文件材料、科技文件材料、会计文件材料、声像材料、电子文件材料的收集、分类、组卷、排列、目录封面的填写、归档以及需当心的问题等一系列步骤。  4、纸质档案数字化的管理。  邓老师给我们介绍了世纪科怡档案管理软件。该软件主要是将纸质档案通过扫描枝术落实数字化，通过电脑进行储存保管。我们大略的学习了该软件的较常用的几个功效。  我们参加档案培训的目的，就是要把理论学问服务于实践。如何把学习到的学问应用到实际工作中去，是当前应当面对和解决的首要问题，也是今后档案管理工作的重中之重。虽然在培训中学了这么多东西，不过要真正的掌握，娴熟地运用于实践中还是有确定的困难的，也需要一段时候去探究、去实践。  我仔细地想了一下，归纳了我们这次学习的最主要内容就是新的档案管理办法和世纪科怡档案管理软件的运用。  在听了老师精湛的讲解，看了师范运用新的档案管理办法整理出来的档案之后，我们可以看出传统的办法与新的办法之间主要存在以下几个不同之处：  1、档案盒封面。不过两者进行比较也是x小异。新的有四个内容：全宗号、年度、保管期限、机构（问题），而传统的则内容要具体些，排版也稍有差异，但在我个人看来，这并不影响后续工作及查阅。  2、在新整理的档案里边，师范将归档文件的装订方式由以前的穿孔式变为现在的袋装式这个有很大的转变，不需要写卷内文件目录，每袋首页都盖了特地的归档章。然后将相同种类的都装到一个盒子里边。（这个我始终存在猜忌，没有目录，我们将怎么去飞速查阅出来?）。  将纸质文件数字化管理，可以节省空间，飞速检索，输入之后挺直生成可以省去很多步骤。不过也存在一些不足，装备的要求电脑、扫描仪、各类备份载体都有严格的保存运用要求，对于档案资料较多的单位比较适用。  学习了别人的先进理论与成功实例后，我始终在想我们学校的档案管理与他们的有些什么辨别，存在哪些差异。在以后的档案管理中应当怎么做。对照了我们的档案与他们的，感觉也没有什么大的辨别。仔细想一下“三合一”的内容，我们那个册子目录里边除了没有保管期限外都有，再个就是格式稍有差异。有一个不足就是在纸张要求上不规范，应当全部用A4的纸。我想我们不该照搬他们的做法，在遵循“三合一”的指导思想下，探究出适合英才的档案管理办法。由于学问水平与经验有限，当前也想不出比较好办法出来，我会努力学习实践，在以后的档案管理中做到以下几点：  1、努力提高自身档案管理的专业学问和业务才能。仔细学习档案管理学问，提高认得档案学问的水平。不仅要熟识档案业务工作的各个环节、步骤，而且还应掌握各门类档案、各种载体档案的管理办法，夯实理论基础。对档案工作自身的要求，要全面理解和掌握，要不断提高档案管理方面的业务水平和工作技能，同时要勤总结，勤改良，不断创新。  2、虚心向别人学习，努力订正自己的不足。  3、档案的管理从平常做起，养成自觉性。在平常也要仔细做好收集、整理、管理工作。做到准时、主动收集存档的资料；按时归档