高中化学必修二《化学反应与能量》课件.ppt

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第二章 化学反响与能量;第一节 化学能与热能; 一个化学反响的的过程,本质上就是旧化学键断裂和新化学键形成的过程。;思考;放出能量;吸收能量;思考;反响物的能量之和 E反;例:断开1mol H-H键所需能量是436KJ,断开1mol Cl-Cl键需要能量是247KJ,生成1mol H-Cl键所放出的能量为431KJ.求算氢气与氯气化合反响的热效应?;;课堂练习:;2.氢气在氧气中燃烧产生蓝色火焰,在反响中, 破坏1molH-H键消耗的能量为Q1kJ, 破坏1molO = O键消耗的能量为Q2kJ, 形成1molH-O键释放的能量为Q3kJ。 以下关系式中正确???选项是〔 〕 2Q1 + Q2 > 4Q3 2Q1 + Q2 < 4Q3 1 + Q2 < Q3 1 + Q2 = Q3;反应物的能量;三、化学能与热能的转化;实验2-1;[实验2—2探究] :Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反响 实验步骤: 实验现象: 实验结论: 反响方程式:;[实验2—3探究] :HCl与NaOH的中和反响;实验2-3;四、常见反响的热效应;课堂练习:;2. 以下反响既属于氧化复原反响,又属于吸热反响的是 ( );3、 如右图所示,把试管放入盛有25℃时饱 和石灰水的烧杯中,试管中开始放入几小块镁片,再用滴管滴入5mL盐酸于试管中.试答复以下问题: (1)实验中观察到的现象是 (2)产生上述现象的原因是 (3)写出有关反响的离子方程式 (4)由实验推知,MgCl2溶液和H2的总能量 (填“大于〞、“小于〞、“等于〞)镁片和盐酸的总能量.;第二节 化学能与电能;实验探究:两种金属之间如何产生电流。;思考:;实验3:锌片和铜片用导线连接电流表后插入稀硫酸。;一、原电池;稀硫酸;二.原电池正、负极的判断;1、以下四个装置中,导线中的电子由左边一极流向右边一极的是〔 〕 ;、Y、Z都是金属,把X浸入Z的硝酸盐溶液中,X的外表有Z析出,X与Y组成原电池时,Y是电池的负极。X、Y、Z三种金属的活动性顺序为〔 〕 A.X>Y>Z B.X>Z>Y    C.Y>X>Z D.Y>Z>X; 3.把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中,用 导线两两相连组成原电池。假设a、b相连时,a为 负极;c、d相连时,电流由d到c;a、c相连时, c极上产生大量气泡,b、d相连时,b上有大量气 泡产生,那么四种金属的活动性顺序由强到弱的为: ( ) A.a > b > c > d B.a > c > d > b C.c > a > b .> d D.b > d > c > a ;4.如图装置,电流表G发生偏转,同时A极逐渐变粗,B极逐渐变细,C为电解质溶液,那么A、B、C应是以下各组中的哪一组〔 〕 ;三.原电池的构成条件;小结:构成原电池的条件:;5.以下装置中能构成原电池的是( );;;2、铅蓄电池;放电过程总反响:;②充电过程;3、燃料电池;甲烷氧气燃料电池 ;第三节 化学反响速率与限度; 而有些反响,例如核反响。在很短的时间内就可以完成反响,巨大的能量在一瞬间放出,所以无控制的核反响是很危险的。;;3、使用注意:;课堂练习:;3.在一定条件下2升的反响容器中充入1molN2 和3molH2 发生下反响,N2+3H2=2NH3,5分钟后测得体系内N2 为,H2 为,NH3 为,那么NH3 的反响速率为_____________。;4、同一反响中各物质速率关系:;课堂练习:;6.对于反响A2+3B2 2AB3以下表示的反响速率中,速率最大的是 A、v(A2)=0.4 mol·L-1 ·min-1 B、v(B2)=0.8 mol·L-1 ·min-1 C、v(AB3)=0.6 mol·L-1 ·min-1 D、v(A2)=0.01 mol·L-1 ·s-1;;结论:增大某反响物的浓度可以加快反响速率;减小某反响物的浓度会减慢反响速率。;2、温度对速率的影响;结论:升高温度可以加快反响速度。一般每升高10℃反响速率可增加2—4倍。反之,降低温度会减慢反响速率.;3、催化剂对速率的影响; 催化剂有加快反响速率的催化剂,也有减慢反响速率的催化剂,一般在没特殊指明的情况下都是指加快反响速率的催化剂。;4

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