2020学年湘教版数学九年级下册第4章概率4.1随机事件与可能性教案湘教版.pdfVIP

中考 4.1 随机事件与可能性 【教学目标】 1. 了解必然事件，不可能事件和随机事件的概念．随机事件发生的可能性大小． 2. 通过举出生活中常见的例子， 体会确定性事件和随机事件的概念， 认识随机事件发生的可 能性大小． 【教学重点】不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同． 【教学难点】理解随机事件发生的可能性的大小． 【教学过程】 一、情境导入，初步认识 动脑筋：下列事件中，哪些一定发生，哪些不可能发生，哪些可能发生． ①晴天的早晨，太阳从东方升起． ②通常，在 1 个标准大气压下，水加热到 100℃沸腾． 2 ③a是实数， a ＜0 ． ④种瓜得豆． ⑤买一张福利彩票，中奖． ⑥掷一枚均匀的硬币，出现正面朝上． 【教学说明】要求同学们凭生活经验或已学过知识，对上述问题分组讨论． 二、思考探究，获取新知 1. 必然事件、不可能事件、随机事件的概念 在一定条件下，必然发生的事件称为必然事件，如动脑筋中的①和②． 在一定条件下，一定不发生的事件称为不可能事件，如动脑筋中的③和④． 在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件，称为随机事件，如动脑筋中的⑤和⑥． 必然事件和不可能事件统称为确定性事件，确定性事件和随机事件统称为事件． 事件的分类 请同学们举出日常生活中见到的必然事件，不可能事件，随机事件的例子． 例 1 掷一枚均匀的骰子，骰子的 6 个面上分别刻有 1，2 ，3 ，4， 5，6 的点数，试问，下 列哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件 ? (1) 出现的点数大于 0 ． (2) 出现的点数为 7 ． (3) 出现的点数为 5 ． 【教学说明】本例比较简单，要求学生独立完成作答． 2. 随机事件发生的可能性大小 动脑筋： ①掷一枚均匀的硬币，是正面朝上的可能性大，还是反面朝上的可能性大？ 中考 ②一个袋中有 8 个球， 5 红 3 白，球的大小和质地完全相同，搅均匀后从袋中任意取出 一个球，是取出红球的可能性大，还是取出白球的可能性大？ 【教学说明】教师引导学生讨论，分小组回答完成． 归纳： 一般地， 随机事件发生的可能性是有大小的， 不同的随机事件发生的可能性大小 有可能不同． 例 1 教材例题 3. 教师引导学生完成教材的议一议． 三、运用新知，深化理解 1. 有两个事件，事件 A：367 人中至少有 2 人生日相同；事件 B：抛掷一枚均匀的骰子， 朝上的面点数为偶数．下列说法正确的是 ( ) A． A ，B 都是随机事件 B ． A ，B 都是必然事件 C． A 是随机事件， B 是必然事件 D ． A 是必然事件， B 是随机事件 2. 下列事件：①在足球赛中，弱队战胜强队；②抛掷 1 枚硬币，硬币落地时正面朝上；③任 取两个正整数，其和大于 1；④长为 3cm，5cm，9cm 的三条线段能围成一个三角形，其中确 定事件有（ ） A．1 个 B ．2 个 C ．3 个 D ．4 个 3. 下列成语所描述的事件是必然事件的是（ ） A．守株待兔 B ．一箭双雕 C ．水中捞月 D ．瓮中捉鳖 4. 一个袋中装有 7 个红球， 3 个白球，从中任意摸出一球，则（ ） A．一定是红球 B ．摸到红球的可能性大 C．摸到红球、白球的可能性一样大 D ．一定是白球 5. 小华买一张电影票， 座位号是 2 的倍数的可能性比座位号是 5 的倍数的可能性