【课件】部编版一年级下册 课件:第6单元古诗二首.ppt

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R·一年级下册 12 古诗二首 我 会 写 字词学习 首 shǒu 一 首 自 首 造句: 妈妈新买的首饰十分耀眼夺目。 笔顺: 池 上 [唐]白居易 整体感知 池 上 [唐]白 居 易 chí shànɡ tánɡ bái jū yì 小 娃 撑 小 艇,偷采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹,浮 萍一 道 开。 xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ tōu cǎi bái lián huí bù jiě cánɡ zōnɡ jì fú pínɡ yí dào kāi 采 cǎi cǎi zhāi 采 摘 cǎi jí 采 集 造句: 星期天,我去果园里采摘了一些水果。 笔顺: 小娃撑小艇,偷采白莲回。 动作描写:作者通过对“撑”“偷采”这两个动作的描写,写出了孩子的调皮可爱。这两句从正面描写小娃偷采白莲的情景,细腻传神,颇有趣味。 撑 采 课文解读 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 不懂得。解:知道、懂得。 行动所留的痕迹。 一年生草本植物,浮在水面。 池 上 [唐]白居易 诗意:一个小娃撑着轻便的小船,偷偷采了白莲急着回来。(回来的时候,)他却不懂掩盖自己的踪迹,小船把水面上的浮萍荡开,船后留下了一道道清清楚楚的水路。 结构梳理 池 上 天真无邪 淳朴可爱 偷采而归 小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 暴露行迹 小 池 [宋]杨万里 小 池 [宋] 杨 万 里 xiǎo chí sònɡ yánɡ wàn lǐ 泉 眼 无 声 惜 细流,树 荫 照 水 爱 晴 柔。 小 荷 才 露 尖 尖 角,早 有 蜻 蜓 立 上 头。 quán yǎn wú shēnɡ xī xì liú shù yīn zhào shuǐ ài qínɡ róu xiǎo hé cái lù jiān jiān jiǎo zǎo yǒu qīnɡ tínɡ lì shànɡ tóu 课文解读 小 池 [宋]杨万里 泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 流出泉水的小洞或裂缝。 爱惜。 晴天柔和的风光。 站立。 诗意:泉水从泉眼中细细地流淌出来,好像泉眼爱惜它,舍不得它流走似的;岸边的绿树把阴影映洒在水面上,似乎是喜爱那一池晴和柔美的碧波。新长出的荷叶还卷着,刚刚在水面上露出尖尖小角,早就有蜻蜓轻盈地立在上面,不愿飞走。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 描写了蜻蜓和荷叶相依相偎的情景。 这两句诗主要描写了什么? 结构梳理 小 池 生动有趣 生机勃勃 池旁 泉眼——惜 树荫——爱 小荷——露 蜻蜓——立 池内 联想 所见 主旨概括 《小池》写的是“小荷才露尖尖角”的情景,诗人通过对小池美丽的景物的描写,表达了对自然景物的热爱之情。 拓展延伸 晓 出 净 慈寺 送 林子 方 [宋] 杨 万 里 xiǎo chū jìnɡ cí sì sònɡ lín zǐ fānɡ sònɡ yánɡ wàn lǐ 毕 竟西 湖六 月 中,风 光 不与四 时 同。 接 天 莲 叶无 穷 碧,映日荷 花 别 样 红。 bì jìnɡ xī hú liù yuè zhōnɡ fēnɡ ɡuānɡ bù yǔ sì shí tónɡ jiē tiān lián yè wú qiónɡ bì yìnɡ rì hé huā bié yànɡ hónɡ 无 wú wú biān wú jì 无 边 无 际 wú shēnɡ 无 声 造句: 放眼望去,远处是无边无际的沙漠。 笔顺: 树 shù shù yè 树 叶 shù mù 树 木 造句: 老师说得对,世界上没有两片完全相同的树叶。 笔顺: 爱 ài ài bú shì shǒu 爱 不 释 手 ài hào 爱 好 造句: 小波接过爸爸送的《安徒生童话》,爱不释手。 笔顺: 尖 jiān jiān lì 尖 利 dāo jiān 刀 尖 造句: 这把剪刀很尖利,使用起来要小心。 笔顺: 角 jiǎo jiǎo luò 角 落 lù jiǎo 鹿 角 造句: 院子的一个角落长着一棵桃树。 笔顺: * *

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