体育课教案游戏教案.doc

体育课教案游戏教案 【篇一：体育游戏课教案】 【篇二：体育游戏教案】 扔排球 -------------------------------------------------------------------------------- 游戏 目的：培养学生的躲闪能力和灵敏性 游戏道具：秒表、排球若干 游戏方法：将学生均分为两个小组，划定一定区域。一组同学在区 域内任意跑动，开始记时后，另一组派 3 名同学分别手持排球扔向区域内同学，被球击中的即退出比赛。等到区域内同学全部被击中退出比赛，停止记时。再换组同学扔球。在区域内坚持时间长的一组获胜。 游戏规则：投球必须向腰部以下。 被击中者和跑出区域者自动离场，老师监督。 喊数抱团 -------------------------------------------------------------------------------- [  目 的] 集中注意力，发展反应能力 [ 准 备 ] 空地一块。 [方 法 ] 学生沿圆圈跑步或做行进间操，教师突然喊出一个数字  “2 个”、“3个”、 “4个” 。学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人表演节目。 [规 则 ] 不得用推、拉等动作挤出已抱团的人做相反动作 -------------------------------------------------------------------------------- 游戏 目的：培养学生的反应能力和敏捷性。 游戏方法：学生围成圆圈面向内站力，老师站在中间，喊口令，学生必须做出相反动作。如老师喊立正，学生必须稍息；老师喊起立，学生必须蹲下；老师喊举右手，学生必须举左手；老师喊向内一部，学生必须向外一步；老师喊逆时针走，学生必须顺时针走等。动作做错或未及时做出动作的即被淘汰出局。 大鱼网 -------------------------------------------------------------------------------- 游戏目的：发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力。培养同学间团结协作的意识。 游戏方法：在场地上画出一定范围作 “池塘 ”，由 4-6 名学生做 “捕鱼人”，其余学生做 “鱼 ”，分散在 “池塘 ”里。教师发令后， “捕鱼人 ”进入“池塘 ”手拉手做成网捕 “鱼 ” 被围住的 “鱼”就算被捕捉了。被捕捉的学生立即与 “捕鱼人 ”拉手起 来捕捉其它的 “鱼 ”，直到把所有的 “鱼”全捕完，或剩少数 “鱼”为止。 游戏规则： ①“鱼”不能跑出 “池塘 ”，否则算被捉住。 ②“鱼”被围不能用力冲破网逃跑，但要趁机从空隙中钻出去。 ③“捕鱼人 ”只能手拉手去围捕，不能拉人、推人 二人三足 [目 的 ] 培养动作协调、敏捷和相互协作的能力。 [准 备 ] 布带子两条、小旗子两面。在场地上划出一条起跑线，在距线 20 米处并排两面小旗。 [方 法 ] 将学生分成人数相等的两队，各成两路纵队站在起跑线后。每队第一组用布带子把两人内侧脚的踝关节处绑在一起，双臂互相搭肩，准备起跑。 游戏开始，教师发令后，每队第一组立即向前跑进，绕过小旗跑回到起跑线，把布带子解开交给第二组，游戏照上述方法依次进行，每人轮流跑一次，最后以先跑完队为胜。 [规 则 ] 必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。若中途带子散开，应 在原地绑好后再继续跑进。 中学体育游戏教案 学生：初一（ 1）班 40 人 时间： 40 分钟场地：学校篮球场（ 4 个 塑胶场） 三人篮球比赛 .5 人足球比赛 . 下面是我参考别人的答案 .希望对你有帮助 . 其中还有一个比较多人参加的项目，集合了体育的很多运动，就是 一组人，分段排列， 1 号赛跑，到了目的地之后，目的地等着的 2 号 摇指定数量的呼啦圈，完了之后 3 号接着做指定数量的仰卧起坐， 然后 4 号踢指定数量的毽子．．．．最后记整个团队所花的时间， 最短者胜出．期间的运动项目可由你自己任加．集体性比较强，气氛浓烈，适合室外的比较多人参加的． 3-16 21:14 自行车慢骑比赛 用手滚篮球接力 你看下面的网址 还有 好多 一、雄鸡斗架（彝族） 在地上画个直径为 2 米的圆圈，两名游戏者蹲着进圈，互相用手对推，谁使对方的手、臂部着地就算胜了。规则是不能站、跑或坐着，也不能躲出圈或踩线，否则判为失误。 二、大象拔河（藏族） 把一根结实的长绳两头打结，由两人各自将绳套在胸部，从档下拉过，背对背各朝一方，双手扶地。主持人在中间的地上画三条线，线地间距为 80 厘米，把悬吊绳上的红布条对准中线。发令后，模仿 大象动作，相互爬拉，先把红布条拉过自己一方的横线为胜。追人（类似于丢手绢）  抢球 -----