体育课教案游戏教案.doc

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体育课教案游戏教案 【篇一:体育游戏课教案】 【篇二:体育游戏教案】 扔排球 -------------------------------------------------------------------------------- 游戏 目的:培养学生的躲闪能力和灵敏性 游戏道具:秒表、排球若干 游戏方法:将学生均分为两个小组,划定一定区域。一组同学在区 域内任意跑动,开始记时后,另一组派 3 名同学分别手持排球扔向区域内同学,被球击中的即退出比赛。等到区域内同学全部被击中退出比赛,停止记时。再换组同学扔球。在区域内坚持时间长的一组获胜。 游戏规则:投球必须向腰部以下。 被击中者和跑出区域者自动离场,老师监督。 喊数抱团 -------------------------------------------------------------------------------- [  目 的] 集中注意力,发展反应能力 [ 准 备 ] 空地一块。 [方 法 ] 学生沿圆圈跑步或做行进间操,教师突然喊出一个数字  “2 个”、“3个”、 “4个” 。学生听到数字后,立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人表演节目。 [规 则 ] 不得用推、拉等动作挤出已抱团的人做相反动作 -------------------------------------------------------------------------------- 游戏 目的:培养学生的反应能力和敏捷性。 游戏方法:学生围成圆圈面向内站力,老师站在中间,喊口令,学生必须做出相反动作。如老师喊立正,学生必须稍息;老师喊起立,学生必须蹲下;老师喊举右手,学生必须举左手;老师喊向内一部,学生必须向外一步;老师喊逆时针走,学生必须顺时针走等。动作做错或未及时做出动作的即被淘汰出局。 大鱼网 -------------------------------------------------------------------------------- 游戏目的:发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力。培养同学间团结协作的意识。 游戏方法:在场地上画出一定范围作 “池塘 ”,由 4-6 名学生做 “捕鱼人”,其余学生做 “鱼 ”,分散在 “池塘 ”里。教师发令后, “捕鱼人 ”进入“池塘 ”手拉手做成网捕 “鱼 ” 被围住的 “鱼”就算被捕捉了。被捕捉的学生立即与 “捕鱼人 ”拉手起 来捕捉其它的 “鱼 ”,直到把所有的 “鱼”全捕完,或剩少数 “鱼”为止。 游戏规则: ①“鱼”不能跑出 “池塘 ”,否则算被捉住。 ②“鱼”被围不能用力冲破网逃跑,但要趁机从空隙中钻出去。 ③“捕鱼人 ”只能手拉手去围捕,不能拉人、推人 二人三足 [目 的 ] 培养动作协调、敏捷和相互协作的能力。 [准 备 ] 布带子两条、小旗子两面。在场地上划出一条起跑线,在距线 20 米处并排两面小旗。 [方 法 ] 将学生分成人数相等的两队,各成两路纵队站在起跑线后。每队第一组用布带子把两人内侧脚的踝关节处绑在一起,双臂互相搭肩,准备起跑。 游戏开始,教师发令后,每队第一组立即向前跑进,绕过小旗跑回到起跑线,把布带子解开交给第二组,游戏照上述方法依次进行,每人轮流跑一次,最后以先跑完队为胜。 [规 则 ] 必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。若中途带子散开,应 在原地绑好后再继续跑进。 中学体育游戏教案 学生:初一( 1)班 40 人 时间: 40 分钟场地:学校篮球场( 4 个 塑胶场) 三人篮球比赛 .5 人足球比赛 . 下面是我参考别人的答案 .希望对你有帮助 . 其中还有一个比较多人参加的项目,集合了体育的很多运动,就是 一组人,分段排列, 1 号赛跑,到了目的地之后,目的地等着的 2 号 摇指定数量的呼啦圈,完了之后 3 号接着做指定数量的仰卧起坐, 然后 4 号踢指定数量的毽子....最后记整个团队所花的时间, 最短者胜出.期间的运动项目可由你自己任加.集体性比较强,气氛浓烈,适合室外的比较多人参加的. 3-16 21:14 自行车慢骑比赛 用手滚篮球接力 你看下面的网址 还有 好多 一、雄鸡斗架(彝族) 在地上画个直径为 2 米的圆圈,两名游戏者蹲着进圈,互相用手对推,谁使对方的手、臂部着地就算胜了。规则是不能站、跑或坐着,也不能躲出圈或踩线,否则判为失误。 二、大象拔河(藏族) 把一根结实的长绳两头打结,由两人各自将绳套在胸部,从档下拉过,背对背各朝一方,双手扶地。主持人在中间的地上画三条线,线地间距为 80 厘米,把悬吊绳上的红布条对准中线。发令后,模仿 大象动作,相互爬拉,先把红布条拉过自己一方的横线为胜。追人(类似于丢手绢)  抢球 -----

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