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教师个人对照材料 15 篇 教师个人对照材料（一） ： 第二批党的群众路线教育实践活动开展以来， xx 小学第三党支 部认真贯彻落实中央决策部署和重要讲话精神， 带头深化学习， 广泛 听取意见，坚持边查边改，活动进展总体有序。我们采取群众提、自 我找、上级点、互相帮、团体议等方式，深入查摆四风方面存在的突 出问题，并认真进行对照检查。 一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定情景 本人坚决贯彻党的路线方针政策， 遵守党的政治纪律， 自觉与党 中央坚持一致，但还存在不少问题。 1. 学习严重不够。教学过程中，不能坚持多看教育教学的杂志， 吃老本，教研上也不能勤于研究，所以至今无作为。应对二十一世纪 的学生和课堂，明显有力不从心之感。 2. 在承担的工作中， 虽然能完成分类的各种工作， 但不能较好地 吸收大家的意见，以致工作实绩不突出，成效不够显著。 3. 创新本事和胆识不够。 工作中常有一些新的想法， 偶尔也能发 表自我的见解， 但没有恒心和毅力付诸于行动。 所以让自我的工作显 得过于平庸。 4. 应对繁忙的日常工作， 时常疲于应付， 不能持续以饱满的热情 做好每一件事，倘若感觉工作太累，工作的尽头就不足，就会出现应 付的问题，不能很好地起到党员干部的模范带头作用。 二、四风方面存在的突出问题 经过六查，逐个问题查摆，本人在四风方面存在的突出问题有： ( 一) 形式主义方面 1. 国家大事关心不够。 虽然每一天也能收看新闻， 只是一看而过， 只图了解，并不能真正关心国家的发展，只图个人生活稳定。 2. 理论知识学习不够深入。 虽然能坚决拥护党的方针政策， 但对 党章的学习不深不透。 3. 工作的进取性还不够。 对于教导处的工作， 能认真做好日常事 务，也能开创性地完成一些任务。可是只求做好，不求更好，缺乏刻 苦和创新精神。 ( 二) 官僚主义方面 1. 在教育教学工作中，能平等对待、尊重每一个学生，做学生的 良师益友，能开展一系列学生喜欢的活动，所以深受学生喜爱。也能 与家长友善相处，并赢得了家长的信任。针对这样的状况，自我就沾 沾自喜，很多时候的与家长沟通就以校访的形式出现， 出现懒惰的状 态。 2. 与同事能真诚相处， 关心教师， 踏实勤奋的工作作风受到教师 们的认可。 但对那些工作态度较差的教师说话就比较尖锐， 有时不留 情面，导致一些不必要的矛盾。 3. 认为自我是管理人员， 外出为学校办事， 有时不能及时向校区 领导请假。 4. 自以为是，听不进忠告，听到别人的恭维话，就有些得 付的问题，不能很好地起到党员干部的模范带头作用。 二、四风方面存在的突出问题 经过六查，逐个问题查摆，本人在四风方面存在的突出问题有： ( 一) 形式主义方面 1. 国家大事关心不够。 虽然每一天也能收看新闻， 只是一看而过， 只图了解，并不能真正关心国家的发展，只图个人生活稳定。 2. 理论知识学习不够深入。 虽然能坚决拥护党的方针政策， 但对 党章的学习不深不透。 3. 工作的进取性还不够。 对于教导处的工作， 能认真做好日常事 务，也能开创性地完成一些任务。可是只求做好，不求更好，缺乏刻 苦和创新精神。 ( 二) 官僚主义方面 1. 在教育教学工作中，能平等对待、尊重每一个学生，做学生的 良师益友，能开展一系列学生喜欢的活动，所以深受学生喜爱。也能 与家长友善相处，并赢得了家长的信任。针对这样的状况，自我就沾 沾自喜，很多时候的与家长沟通就以校访的形式出现， 出现懒惰的状