实验探究题复习课浙教科学七年级上 .pptx

实验探究题复习课探究种子萌发的条件1、提出问题: 什么因素对种子萌发有影响呢？ (种子萌发需要什么条件呢？)探究种子萌发的条件2、猜想: 水分估计影响种子萌发 种子的大小估计影响种子萌发 光照估计影响种子萌发 。。。。。。(猜想必须含有“估计”)2、作出假设: 水分对种子萌发有影响(或无影响) 种子的大小对种子萌发有影响(或无影响) 光照对种子萌发有影响(或无影响) 。。。。。。。 (假设:必须是肯定句或否定句,不加“估计”) 设计实验的原则1、科学性原则2、可行性原则3、单一变量原则:(控制变量法) 一组实验只能有一个变量,幸免无关变量的干扰。4、对比原则:通过设置实验对比,幸免无关变量的影响。5、重复性原则:通过重复,幸免偶然性,减少实验误差探究种子萌发的条件作出假设:水分对种子萌发有影响3、制定计划和实施计划1、20颗菜豆种子2、平均分成A、B两组(每组10颗种子)3、A组加适量水分、B组不加水分4、相同且适宜条件下培养一周5、一周后记录A、B萌发情况4、分析结果条件种子萌发数量适量的水8颗无水0颗 5、得出结论:水分对种子萌发有影响。种子的萌发需要适量的水,无水时不萌发。例题、某同学做“探究菜豆种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的菜豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:装置种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜不萌发乙潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜萌发丙潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃)不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃的橱柜中不萌发水、温度、空气(1)通过本实验能够看出,实验变量是?。装置种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花,25 ℃的橱柜不萌发乙潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜萌发丙潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃)不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃的橱柜中不萌发(2)乙装置在该实验中起? 作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是 和 。(3)若想探究“光照对菜豆种子萌发的影响”,您如何设计:对比丙乙取两个烧杯分别放等量的潮湿棉花,再将相同数量的种子放在棉花上面,将它们置于25℃的橱柜中, 1号烧杯见光,2号烧杯用黑布罩住,数日后观察它们的发芽情况。第一章: 实验1:种子的结构 实验2:种子萌发的条件实验1:种子的结构科学兴趣小组的同学为了研究种子内是否含有大量的营养物质,设计了如下实验(如图):(l)碘液滴入稀米汤(主要成分是淀粉),呈现出什么颜色 。 这一步实验说明了什么 。(2)碘液滴到玉米种子纵切面,呈现出什么颜色 。 这一步实验又说明 。(3)假如将碘液滴到菜豆种子的剖面上,那一部分将现出颜色 。蓝色淀粉遇碘液变蓝蓝色玉米种子中含有淀粉子叶实验2:种子萌发的条件下表1为探究“种子萌发的环境条件”实验设计,请依照表中提供的信息回答下列问题(1)用B号瓶对A号瓶其什么作用: 。 所探究的因素是: 。(2)将表2中的空白填完整; (3)指出本实验设计中的不足,理由是: 。 并加以改正 : 。 (4)假如在严格依照上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,则原因估计是① ;② ; ? 等等。对比作用水分1组实验存在偶然性增加种子数量种子死胚种子胚不完整种子处于休眠状态温度空气第二章: 实验1、反射定律 实验2、平面镜成像 实验3、折射定律 实验4、凸透镜成像实验1、反射定律为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验,得到下列表格中的有关数据(1)探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作？ 、(2)让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线是 (选OE或EO)。这表明: 、 (3)表中的空格处,应该填的数据是: 、 (4)分析上述数据,您能够得出的结论是: 。 转动纸板B,使纸板A、B不在同一平面内,观察纸板B是否有反射光线射出OE光路具有可逆性52°在反射现象中,反射角等于入射角、实验2、平面镜成像图中是探究平面镜成像特点的实验装置。(1)试验中选择的蜡烛大小要:。 (2)试验中用玻璃板依然平面镜: 。 并说明原因: ;(3)10mm厚和2mm厚的两块玻璃板(或平面镜),应选择: 。 原因是: 。(4)假如玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响？ 。(5)将蜡烛慢慢远离玻璃板,发现像变小,得出实验结论:像的大小与