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2015 高考语文一轮优化重组系列训练:实用类文本阅读 1
一、 实用类文本阅读( 25 分)
12.阅读下面文字,完成( 1)~ (4 )题。
泥塑神手张充仁
① 20 世纪,中国诞生了艺术巨匠张充仁。他那双被上帝亲吻过的神奇的手,创造了一
个个震撼世人的奇迹。 张充仁的雕塑几乎是一部编年史, 每一段特殊时期都在他的手中由软
泥凝固、坚硬起来,永久地留在了历史的长河中。
②张充仁的一生, 如同他的雕塑作品一般丰富而纯粹。 他出生于上海徐家汇。 父亲是个
木雕艺人,母亲则擅长刺绣,张充仁耳濡目染,自幼酷爱绘画。幼年时期进入徐家汇类思小
学,获得艺术生涯中第一份名副其实的启蒙教育,之后逐渐接触并学习绘画。
③ 1931 年张充仁只身远涉重洋,赴比利时留学。单眼皮、吃狗肉、长辫子,是那时欧
洲人对中国人的全部印象, 张充仁立刻指出, 无论描绘什么故事都要以事实为根据。 他第一
个在欧洲喊出“日本在侵略中国” ,并把这一切融入一幅幅简洁明快的漫画里。偶然的机会
他结识了著名漫画家埃尔热,他竭尽所能引导埃尔热去了解、研究和发现真实的中国, “要
让全世界知道真正的中国, 这可比我学美术更重要。 ”当埃尔热在四十年后与张充仁通信时,
这样写道: “是你让我继马可?波罗之后认识了中国,认识了她的文明、她的思想、她的艺术
和艺术家,我仍然专心于《道德经》和《庄子》 ,这两本书也是你向我推荐的。 ”
④张充仁回国后,在小洋房里创办了“充仁”画室。先后培训学生 300 余人,其中较著
名的有严友人、邱瑞敏等,为我国绘画、雕塑事业的发展做出了杰出贡献。当时充仁画室的
大门是敞开着的, 有许多人会来, 甚至美专毕业的学生也会过来。 张充仁靠学生的学费来维
持生计, 但是他却收了许多交不起学费的学生, 也许出于对自己身世的思考, 他有时更加关
照这些“穷学生” 。中国解放后,许多艺术家纷纷逃亡海外,他们也劝说张充仁一起走,但
是张充仁说: “共产党人不是些不学无术的人,我看过他们的报纸,他们也喜爱美术,而且
画室还有这么多学生 ,, ”
⑤张充仁曾经说过, “人都是自己塑造的” 。在近八十年的努力拼搏中, 他塑造了大批享
誉海外的雕塑佳作, 同时也将自己塑造成了一位世界著名的雕塑艺术大师。 他把自己对生命
的热爱、 对正义气的渴望揉进了泥土, 铸入了青铜。 他的雕塑机理品位和写实功力均得到极
高评价。 他在求学比昨时皇家美院时, 便以异国人的身份, 史无前例地为布鲁塞尔百年宫顶
雕刻了人体杰作, 百年宫顶共有四个人体雕塑, 张充仁雕刻了其中之一。 他获得法国雕塑界
最高荣誉,至今只有罗丹一人获得的荣誉。他的作品被法国国家博物馆收藏。法国报载“以
前都说中国丝,中国瓷,现在满街都说中国铜了。 ”他的大型青铜雕塑《埃尔热》像经法国
政府决定,放置在安吉兰姆中心广场。他到爱丽舍宫为密特朗总统塑像,扬名法国。据法车
文化部估计,在世界上的法语国家中,知道张充仁名字的总计约有 10 亿人。
⑥据张充仁的模特回忆, 先生身材不高, 略显富态, 说普通话时还夹带着一口浓重的上
海本地乡音。他常常一边熟练地捏弄着手中的泥巴,一边和我们谈笔风生,他自我介绍说:
“我是上海宝人,, ”口齿清楚,言语风趣。当时天气较热,工作室的条件很差,张老每次
都是汗流满面,但他全然不顾,
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