高中语文 材料作文审题立意作文指导 新人教版.ppt

材料作文审题立意;材料作文的类型： 1.文字材料 A事实性材料 B理论性材料 C比喻性材料 2.漫画材料; 一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。 要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。; ●题意分析： 材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。 ●关键词句： “凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。 ; 切合题意，内容项在一档打分 ： ( 一 ) 人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。 ( 二 ) 人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通的思维、高超绝妙的技艺。 ( 三 ) 成功往往有其偶然性，但更有其必然性。 ; 符合题意，内容项在二档打分 ： ( 一 ) 做人不能被失误打倒。 ( 二 ) 要战胜困难才能成功。 ( 三 ) 挫折不可怕，战胜挫折才能成功。 这几类立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理解裁缝成功的根本原因。; 基本符合题意，内容项在三档打分 ： ( 一 ) 创新塑造成功。 ( 二 ) 天生我材必有用。 立意偏离材料，应判离题，内容项在四档打分 。 如“潮流往往是偶然的创作”“我们不应盲目追求潮流”等。; 审题关键 抓住材料的主旨;审题原则 1.整体性原则 2.多角度原则 3.限制性原则; 审题步骤 1.明确材料中的主要对象。 2.把握相关信息分析因果。 3.抓住关键词句揣摩主旨。 4.联系生活实际确立中心。 ;试一试，什么方法可行？;找关键词句—— “‘个性’很??，脾气很大”“不爱转弯”　?　 由果溯因—— 结果：“为渔人所获” 　　 原因： 表 面—— “‘个性’很强，脾气很大”“不爱转弯” 实 质—— 不思改变 ;确定立意; 有一位智勇双全的将军率军对敌，双方兵力悬殊，众将士信心不足。将军到庙里求神问卜，然后取出一枚铜钱，当着众将士说：“胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧！如果铜钱落地正面朝上，神将保佑我们战无不胜；如果正面朝下，那是神让我们失败。”将军抛出铜钱，铜钱落地，正面朝上，全军欣然。将军再抛，还是正面向上。将士们士气大振，投入战斗，终获全胜。凯旋后，将军拿出铜钱让大家看，原来，铜钱的两面都是正面。将士们恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己。 全面理解材料，从一个侧面或角度构思一篇议论文，题目自拟，不少于800字。 ; 审题过程： （1）兵力悬殊的情况下，将军取胜的原因是什么？ （2）找出材料中暗示主旨的词语或句子。 （3）在军事史上还有哪些类似的故事或事例？指出它们的相似点。 （4）在军事之外，哪些方面还有类似的故事或事例？指出它们的相似点。 （5）对以上联想到的材料进行归纳整理，分出类别。 （6）根据联想到的材料形成观点。 ; 思考示例：（1）因为将军懂得精神力量的重要，在关键时刻巧妙地鼓舞了军队。（2）众将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己。（3）项羽破釜沉舟，韩信背水一战大败赵军，李广射虎入石。它们与所给材料的相似之处在于注重人的精神作用和潜能的发挥。（4）竞技活动中水平的发挥，学习上潜能的开发，困境中走出重围，相似点在于发挥潜在的能量，掌握自己的命运。（5）军事胜负，体育竞赛，学习动力，个人命运等。; 立意： 从来就没有救世主，人的命运掌握在自己手中； 三军可夺帅，不可夺志也，气可鼓，不可泄； 充满信心，振奋精神，就能发挥出巨大的潜能； 关键时刻巧妙机智地进行鼓舞激励，可以收到极好的效果。; 在东南沿海一带，渔民在捕到螃蟹后，将螃蟹放进一个口小肚大的竹篓里，第一只螃蟹放进去时，渔民就用重物将口封住，当第二只、第三只放进去后，渔夫就不再盖重物了，因为，第一只即将爬出篓口的螃蟹，会被第二只、第三只螃蟹拉到篓底，如此下去，