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大班语言教案《游子吟》
活动名称:古诗《游子吟》
活动目标:
1、理解古诗的含义，了解母亲的辛苦和对孩子的慈爱之情。
2、能够按照古诗的韵律和节奏有感情地实行朗诵。
3、感受浓厚的爱妈妈的情感。
活动准备:
音乐《世上只有妈妈好》，音乐《游子吟》，古诗配图，多媒体课件
活动过程:
一、开始部分
播放音乐《世上只有妈妈好》，激发幼儿的情感
二、基本部分
1、谈话:刚刚欣赏了一首什么歌？这首歌让你想到了什么？
小结:无论是古时候的人，还是现在的人，都爱自己的母亲，都在歌颂母爱的伟大。今天，我要向大家介绍一位唐代的诗人——孟郊。（图片）这位诗人就写了一首关于母亲的诗。现在我们就一起来欣赏古诗《游子吟》。”
2、播放多媒体课件，幼儿欣赏，理解古诗大意。
（1）出示古诗配图，幼儿观察
师:你们看这幅图里是谁？在干什么？她在想什么呢？（鼓励幼儿大胆讲述）
（2）播放多媒体课件，欣赏古诗。
师:这首古诗讲了一件什么事情？（幼儿根据自己的理解回答）
师小结:慈祥的母亲手中拿着针线，正给准备外出远游的儿子缝制衣服。母亲担心儿子走后迟迟不回来，就把衣服的针脚缝得密密的，使它更结实，更耐穿一些。母亲对孩子的爱就像是温暖的阳光，孩子就像那一棵棵小草沐浴在阳光下，我们怎么报答得了那阳光般的母爱！
3、幼儿创编节奏和动作实行古诗朗诵。
（1）师拍打节奏，幼儿根据节奏朗诵古诗。
（2）个别幼儿创编不同的节奏实行朗诵。
（3）请幼儿根据每句古诗创编不同的动作。
4、播放音乐《游子吟》，根据幼儿的创编集体表演。
5、师小结:从古至今，母爱都是伟大的，妈妈是世界上最爱我们的人，从小到大，妈妈为我们操碎了心。我们要懂得感恩，记得今天回家给妈妈一个大大的拥抱，说一句“妈妈，谢谢您”。
三、结束部分
延伸活动：播放视频《母爱千千变》，进一步激发幼儿对妈妈的爱和理解。
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