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部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小明想借几本书,他应该去(? ? )。
A.医务室
B.图书馆
C.广播站
2.通过调查,我们了解了学校的过去、现在,我们不应该感到(? ?)。
A.骄傲和自豪
B.学校取得的荣誉和我没有任何关系
C.我一定努力学习,让学校变得更美好
3.在路上遇见了老师,我们应该(? ?)。
A.赶快躲起来
B.主动和老师打招呼
C.装作没看见,低头走过去
4.学校是我们成长的地方,是我们(? ?)的场合。
A.玩耍
B.学习
C.打闹
D.锻炼身体
5.当遇到老师误解你的时候,我们应该怎么办呢?(? ?)
A.直接反驳,与老师顶嘴
B.背地里咒骂老师,说老师的坏话
C.尊重老师,注意方式方法,向老师说明情况
D.不服气,对老师不理不睬
6.校园里干净整洁,环境优美,每个人在这里生活都很舒适,这是(? ?)的功劳。
A.校长
B.园丁
C.全体师生
二.填空题(共6题,共28分)
1.在学校里,我们学习、(? ? ? )、(? ? ? )……各个角落都留下了我们的足迹。
2.(? ? ? )是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多(? ? ? )认识不同的(? ? ? )和(? ? ? ),而且还可以参加各种(? ? ? )。
3.我们要(? ? ? )学校的每一位工作人员,(? ? ? ?)他们的劳动。
4.画一张学校的(? ? ? )示意图,可以简单地显示出学校的样子,也能帮助我们更加熟悉(? ? ? )。
5.学校是(? ? ? ),环境靠(? ? ? )。
6.(? ? ? )只要我们细心观察,就可以发现学校还有一些值得(? ? ? )的地方。
三.判断题(共6题,共12分)
1.属于少先队员的独特的感谢方式是敬队礼。(? ?)
2.在学校里只要我们有特别负责任的好教师教,学校环境对我们的成长没有什么影响。(? ?)
3.老师是知识的传播者和人才的培育者。(????? )
4.为了营造一个好的学习环境,每一所学校都应设计自己的校园文化。(? ?)
5.校园面积不大,不需要平面示意图来熟悉校园。(? ?)
6.家和学校都是我们最熟悉的地方。(? ?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。(请把学校员工与相应的工作连起来)
校? 长? ? ? ? ? ? ?组织班级集体活动? ?
班主任? ? ? ? ? ? ?负责学校的全面工作
卫生老师? ? ? ? ? ?负责学生的安全和身体健康
大队辅导员? ? ? ? ?管理学校图书室的图书
图书管理员? ? ? ? ?组织和管理少先队的活动
五.简答题(共5题,共29分)
1.你最喜欢的校园一角是哪里?为什么?
2.小华对同学们说:“关心学校,建设学校,是老师和校长的事。我们小学生的主要任务是学习,学习好了就是为学校做贡献,其他的事暂时不用管。”小华的说法对吗?为什么?
3.有些同学在学校只尊重自己的班主任,不尊重其他老师,你认为这样做对吗?为什么?
4.校园里除了老师,还有哪些工作人员为我们默默地工作,让我们的校园更加安全、舒适、美好?
5.当老师误解你的时候,你会怎么做呢?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.活动;玩耍
2.学校;本领;老师;同学;活动
3.尊重;珍惜
4.平面;校园
5.我家;大家??
6.改进
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.图书馆,因为在图书馆里面有很多书籍,可以学到很多知识。
2.小华的说法是不对的。因为学校是我们成长的天地,每一个人都有责任为学校建设出点力。我们可以行动起来,与同学、老师和校长一起,为学校建设做贡献。
3.这样做不对。答题要点:不能只尊重班主任老师,其他的老师虽然不教你但是你也要尊重他们,这样才是一个好孩子。(答案有道理即可)
4.门卫、园丁、厨师、校医、图书馆管理员、清洁工等等。
5.可以向老师说明情况,也可以向老师提出建议。提出建议的时候要注意方式方法,要尊重老师。
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