生活和技术中的物态变化.ppt

生活和技术中的物态变化 生活和技术中的物态变化 第一章 物态及其变化 第五节 生活和技术中的物态变化 水在自然界中，以各种各样的形态存在 冰、雪、雨、露、云、雾、霜、雹 一、自然界中水的物态变化 精品资料 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……” 1 云的形成 云：水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶 (云) (高空) 水蒸气 液化 凝华 小水滴 小冰晶 云是什么悬浮在高层空气中形成的？ 这些物质在形成的过程中经历了怎样的物态变化？ 吸热还是放热？ 2 雨的形成 雨：水蒸气液化成水、冰晶熔化成水 雨 熔化 （高于00C） (云) 小冰晶 小水滴 (云) 雨 变大下落 雨的形成离不开云，其形成有几个途径，各是什么？ 物态变化是什么？吸热还是放热？ 3 雪的形成 雪：水蒸气凝华成冰花 (雪) （低于00C） 变大下落 冰晶 (云) 小冰晶 雪的形成经历了什么物态变化？ 吸热还是放热？ 4 冰雹的形成 冰雹：小冰晶聚积或遇水滴凝固成的小冰块 凝聚 小冰块 变大下落 (冰雹) 小冰晶 (云) （没有完全熔化） 冰雹是什么？是怎么形成的？ 5 雾露的形成 雾、露：水蒸气液化成小水滴 水蒸气 液化 小水滴 (露) 花草上 (雾) 水蒸气 液化 小水滴 地面附近 雾和露实质上是什么？其形成经历了怎样的物态变化？ 吸热还是放热？ 有什么共同点和不同点？ 6 霜的形成 霜：水蒸汽凝华成冰花 凝华 (霜) 小冰晶 低于00C 花草上 水蒸气 霜是什么？霜的形成是在什么时节？ 经历了什么物态变化？吸热还是放热？ 冰、雪、雨、露、云、雾、霜、雹 雾、露：液化 霜、雪：凝华 云：液化或凝华 雨：液化和熔化 雹：凝固、熔化 它们又参与了怎样的物态变化，去了哪里？ 为什么还要节约用水呢？ 二、家庭生活中的物态变化 （1）高压锅 生活和技术中的物态变化