教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案4.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案 一.选择题(共6题，共12分) 1.选择小立方体做标准物的原因不包括（ ? ）。 A.每边一样长，方便使用 B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差 C.方便粘在一起 D.只用一个小立方体，会降低测量的速度 2.用拃测量物体，不正确的说法是（? ?）。 A.用的手指要相同?????????B.每拃的指尖不用相连?????????C.一拃一拃要相连 3.给下列测量步骤排序，正确的是（ ??）。 ①数一数一共有几拃。 ②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。 ③在相连处画线做记号。 ④从桌角开始。 A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④ 4.下面可以用自制纸带直接来测量的是（ ? ）。 A.河水的深度 ? ? ? ? B.桌子的高度 ? ? ? ? C.楼房的高度 5.下面的测量工具中，如果测量大树树干的粗细，应选择（? ?）来测量。 A.曲别针? ? ? ? ?B.纸带? ? ? ? ?C.小棒? ? ? ??D.小立方体 6.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（? ?）。 A.米? ? ? ? ?B.寸? ? ? ? ?C.拃 二.填空题(共5题，共26分) 1.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（ ? ? ?）点和（ ? ? ?）点。 2.我们生活中常见的尺子的名称。 3.比较物体的形状可以比较（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）（ ? ? ?）等方法。 4.比较几只恐龙的大小可以从（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等方面比较。 5.共同的（ ? ? ?）是公平比较的基础。 三.判断题(共6题，共12分) 1.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（? ?） 2.比较距离时，只标出起点就可以。（? ?） 3.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（? ?） 4.测量纸带能够弯曲。（? ?） 5.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（? ?） 6.卷尺可以用来测量三围。（? ?） 四.连线题(共1题，共3分) 1.三只青蛙跳远，请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。 五.简答题(共1题，共6分) 1.用拃和小方块测量桌面的长，哪个更准确？并说明理由。 选择的理由：（ ? ? ? ? ? ?） 六.综合题(共5题，共28分) 1.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来） 有（? ? ? ）块橡皮长? 有（? ? ? ）根小棒长 2.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来） ? ? ? ? ? 橡皮的长度是（ ? ）厘米。 ? ? ? ? ?书本的宽度是（ ? ）厘米。 3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。 纸蛙跳了（????? ）格。 每次跳跃后至少要测量（????? ）次。 4.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。 第一步（? ? ? ） 第二步（? ? ? ） 第三步（? ? ? ） 第四步（? ? ? ） 5.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。 参考答案 一.选择题 1.D 2.B 3.A 4.B 5.B 6.C 二.填空题 1.起点；终点 2.卡尺；折叠尺；测距车 3.形状；颜色；轻重；软硬 4.比较高矮；比较长短；比较大小 5.起始线 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.× 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.小方块；小方块每个大小一样，因为个体比较小所以测量更准确，或者说不同的人拃长短不同，即使同一个人，在测量时拃的长短也会有所不同。 六.综合题 1.10；5 2.4；13 3.5；三； 4.B；A；C；D 5.√○；○√；√○；√○