部编版四年级上册道德与法治第三单元《信息万花筒》测试卷.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治第三单元《信息万花筒》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.要判断广告宣传的真假，正确的方法是（? ?）。 A.看广告是否有专家? ? ? B.看看实际产品? ? ? C.看广告里是否有明星 2.在互联网上，如果遇到网友约你见面，你应该怎么做（? ?）。 A.好奇心驱使自己去见一下 B.未经父母同意，没有大人陪同，绝不能去 C.模棱两可 3.商场里“打折”、“买一送一”这样的广告，是属于（? ?）。 A.简单重复? ? ? B.名人代言? ? ? C.利用贪便宜心理? ? ? D.利用从众心理 4.小亮一回家就打开电视看了起来，妈妈让他先写作业再看，他应该（? ?）。 A.一边看电视一边写作业 B.先去写完作业后再来看电视 5.在网络世界里，我们不仅要学会保护自己，还要做到（? ?）。 A.保护他人 B.伤害他人 C.欺负他人 D.不伤害他人 二.填空题(共5题，共24分) 1.广告不得含有（? ? ? ）或者引入误解的内容，不得（? ? ? ）、（? ? ? ）消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。 2.广告有（? ? ? ）的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得十全十美。面对广告的猛烈攻势，我们要善于（? ? ? ）广告，做聪明的消费者。 3.广告的功能有：（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ），面对广告的猛烈攻势，我们要善于（? ? ? ）广告，做聪明的消费者。 4.（? ? ? ）让“秀才不出门, （? ? ? ）这句话变成了现实。 5.养成良好的看电视习惯，可以减少对眼睛的（? ? ? ）。 三.判断题(共5题，共10分) 1.电视节目很精彩，但是我们不能让电视主宰我们的生活。（? ?） 2.小李在网上认识了一个网友，感觉这个朋友很有缘分，于是约好周日在公园见面。（? ?） 3.我们每天都在享受互联网带来的各种便捷服务。（? ?） 4.广告无处不在，广告内容都可信。（? ?） 5.偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但沉迷于网络游戏，就会给身心带来伤害。（? ? ） 四.简答题(共5题，共31分) 1.怎样抵御“彩色蘑菇”的诱惑？ 2.假如你是一位网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢？请发挥你的想象力，说一说。 3.假如你是一位网络游戏设计师，请你设计避免青少年沉迷网络游戏的技术手段（说一说，画一画）。 4.互联网技术的发展给人们带来了各种便捷服务，你还知道哪些网络的新事物呢？他们给人们的生活带来了哪些便利？ 5.看电视应该有哪些约定呢？ 五.辨析题(共1题，共5分) 1.四年级2班的陈博晓突然想到一个恶作剧，他决定在班级微信群宣布某位同学失踪的假消息，他这样做错在哪里？会给别人带来怎样的伤害？ 六.材料题(共1题，共6分) 1.“彩色蘑菇的诱惑 现在，不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外，还播放各种儿童新品的电视广告，例如玩具、零食、光碟等。这些针对儿童的广告就像彩色蘑掂一样引人注目。不少孩子抵御不了这类广告的诱惑，要求父母为自己买广告产品，甚至自己打电话购买。 低龄儿童对电视节目抵抗能力比较弱，会轻易地相信广告里所说的一切内容，进而纠缠父母购买。商家之所以如此看重面向儿童的广告宣传，目的在于从小就牢牢抓住孩子的心。这不是一种满足孩子正常需求的行为，而是一种创造孩子消費欲望的商业策略 让我们拥有慧眼、聪耳，不为“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。 你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑。 七.综合题(共1题，共4分) 1.把下列内容按要求归类（只填序号）。 ①简单重复②名人代言③传递信息 ④劝说购买⑤提高知名度⑥利用从众心理⑦利用贪便宜心理 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.C 4.B 5.D 二.填空题 1.虚假；欺骗；误导 2.劝说购买；识别广告 3.传递信息；提高知名度；劝说购买；识别 4.互联网；便知天下事?? 5.伤害 三.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 四.简答题 1.①请父母帮助判断；②同类商品作比较；③根据实际需要购买。 2.（1）超过一个小时游戏自动关闭。（2）两次游戏之间的间隔少于一天，就会自动扣除上一次游戏所得积分。 3.设计超过四十分钟游戏自动关闭，两次游戏之间间隔大于24小时等。在内容设计上，应该满足青少年的成长简求，把中国优秀的文化用“寓教于乐”的方式传授给青少年。（画一画只要符合题意即可） 4.我们家去旅游，妈妈在网上订酒店，我们到旅游目的地就直接去酒店了，还可以在网上看到酒店的房间照片，节省了时间，也不用很辛苦的下车后再去找酒店。 5.①要先安排户外活动的时间，在安排看电视的时间。②家人不应该在孩子读书时间看电视。③要先把写作业，读