高中生物必修一课时训练(第四章第讲生物膜的流动镶嵌模型物质的运输方式).docxVIP

高中生物必修一课时训练(第四章第讲生物膜的流动镶嵌模型_物质的运输方式) 高中生物必修一课时训练(第四章第讲生物膜的流动镶嵌模型_物质的运输方式) 高中生物必修一课时训练(第四章第讲生物膜的流动镶嵌模型_物质的运输方式) 第 2 讲 生物膜的流动镶嵌模型·物质的运输方式 一、选择题 1． 以下图表示某生物膜构造，图中 A 、 B、 C、 D 、E、 F 表示某些物质， a、 b、 c、 d 表示 物质跨膜运输方式。以下说法中不正确的选项是 () A ．构造 D 与细胞间的辨别、信息传达和免疫有关 O2 、CO2 B ．若该膜是线粒体膜， b 和 c 过程运输的气体分别是 C．若该膜是肝细胞膜，进食后 3～4 小时， C 代表的激素胰岛素将会增加 D ．动物细胞吸水膨胀时 B 的厚度变小，这说明细胞膜拥有流动性 解读： 细胞间的辨别、信息传达及免疫与糖蛋白 (构造 D) 有关。 CO2 和 O2 经过自由扩散 进出线粒体；线粒体需要从外面获得 O2，同时把产生的 CO2 开释出去。进食后 3～ 4 小时血 糖浓度降低，此时胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素增添，促进肝细胞中的糖原水解成葡萄糖供 细胞利用。构成细胞膜的分子能够运动 (细胞膜的流动性 )，决定了细胞膜的形状能够发生变 化。 答案： C 2． (2018 山·东济南 )以下对于物质跨膜运输的表达，正确的选项是() A ．线粒体 DNA 上的基因所表达的酶与线粒体的功能有关，若线粒体 DNA 受损害，对 神经细胞汲取 K ＋ 没有影响 ．相对分子质量比较小的物质都能够经过自由扩散进入细胞 C．胰岛 B 细胞分泌胰岛素时耗费能量，所以胰岛素进出细胞属于主动运输 ．对离体培育的小肠上皮细胞进行紫外线办理，结果汲取甘氨酸的功能丧失，最可能的原由是细胞膜上的载体蛋白缺失或构造发生变化 解读： 神经细胞汲取 K ＋要耗费能量，若线粒体 DNA 受损害，则不可以合成与有氧呼吸 有关的酶，能量缺乏，影响汲取 K ＋；相对分子质量比较小的物质不必定都经过自由扩散进 入细胞，如氨基酸的汲取是主动运输；胰岛素进出细胞是经过胞吐 (胞吞 )实现的；对离体培 养的小肠上皮细胞进行紫外线办理，结果汲取甘氨酸的功能丧失，最可能的原由是细胞膜上 的载体蛋白缺失或构造发生变化。 答案： D 3．如图是某种物质经过细胞膜的表示图，以下表达中错误的选项是 () A ．图中 C 代表载体， S 代表离子 ＋ B ． S 可代表 K 等小分子物质 C．这类物质的跨膜方式必定是主动运输，因为有 C 和能量参加 D ．图中 C 这类挪动方式是错误的，它是固定不变的 1 / 7 解读： 从题图中能够看出，物质 S 从膜外运送到膜内，物质 C 在细胞膜上，并参加了 运输过程，故 S 可能是离子，而 C 是载体；图示过程中有能量的供给及载体的参加，必定 是主动运输；载体蛋白在运载离子时，不是固定不变的而是能够运动的。 答案： D 4．以下图表示细胞质膜对不一样物质的转运过程。以下哪一项表达是正确的 () ． a 表示发生质壁分别时水分子的主要挪动方向 B ． b 表示神经细胞在静息时 ＋ 的透性的变化 Na C． c 能解说海带内的碘浓度比海水的碘浓度高好多的原由 D ．海水盐浓度较高， c 可表示海水鱼的鳃向外泌盐 解读： A 项错误，质壁分别时应是细胞失水而不是吸水。 B 项错误， b 应表示神经细胞 在喜悦时 Na＋ 的透性的变化。 C 项错误，碘由膜外进入膜内才能解说海带内的碘浓度比海水 的碘浓度高。 答案： D ．图甲表示四种不一样物质在一个动物细胞内外的相对浓度差别。此中经过图乙所示的 过程来保持细胞内外浓度差别的物质是 () ＋ A ． Na B ．CO2 ＋ C．胰岛素 D． K 解读： 第一依据题图乙判断该物质的运输方式及浓度特色，而后察看图甲中各样物质细 胞内外的浓度，最后确立对应关系。图乙表示物质由细胞膜外经过主动运输由低浓度进入高 浓度的细胞膜内， Na＋细胞外浓度高，细胞内浓度低。浓度方向不切合乙图； CO2 为自由扩 散，胰岛素为胞吐，运输方式不切合乙图；只有 K ＋ 的运输方式和浓度方向都切合乙图。 答案： D 6． (2018 江·苏徐州 )图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是 () ．Ⅰ和Ⅱ分别表示辅助扩散和主动运输 ．Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐 2 / 7 C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的 ．水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的 解读： 据题图信息可知Ⅰ方式进入细胞不需要载体辅助，也不用耗能量，属于自由扩 散；Ⅱ方式进入细胞需要载体辅助，也需要耗费能量，属于主动运输。水、二氧化碳、氧气 进出细胞的方式是自由扩散，葡萄糖进出细胞的方式是主动运输