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小刺猬烫发
设计意图:
《小刺猬烫发》属于主题四《我就是我》里的次主题一《独特的我》。对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够准确地理解自我，评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。我设计的《小刺猬烫发》这个活动，让孩子们欣赏故事，理解故事内容，能用完整连贯的语言说出小刺猬不能烫发的原因:尖尖的、硬硬的刺不但能背果子，还能当武器保护自己。从而让幼儿明白每个人的身体都有自己特殊的功能和本领，不能盲目地和别人攀比，要相信:自己的就是最好的。让孩子们学会积极地评价自己，喜欢上独特的自己。
活动目标:
１.欣赏故事，培养幼儿认真倾听的好习惯。
２.根据故事情节，合理的续编故事，用完整连贯的语言清楚地表达自己的想法。
３.理解故事内容，知道每个人的身体都有自己特殊的功能和本领，知道不能和别人攀比，自己的就是最好的。
活动重点:
让孩子们理解小刺猬不能烫发的原因，锻炼孩子们的口语表达水平。
活动难点:
让孩子们通过故事了解每个人的身体都有自己特殊的功能和本领，不能盲目地跟别人攀比，知道自己的就是最好的。
活动准备:
心理准备:知道小刺猬在外找到食物会用刺背回家。
物质准备:课件、小刺猬图片
活动过程:
一、第一环节
教师让幼儿说说自己喜欢的小动物，它有什么本领。出示刺猬图片，说刺猬的本领，引入主题。
二、教师声情并茂讲述故事，以边听边猜想的方式，协助幼儿理解故事内容。
１、在美发店，提问:你觉得小刺猬会理个什么样的发型啊？
２、在果园里，树下落了许多果子，小刺猬像往常一样躺到地上打了个滚，提问:接下来会发生什么事？
３、刚出果园不久，小刺猬遇到了大灰狼，心想:我才不怕你呢！提问:接下来会发生什么事？
三、整体感知，理解故事内容
１、看大屏幕，听故事录音
２、一起回想:
（１）这个故事讲了一件什么事？点出题目:小刺猬烫发
（２）小刺猬为什么想起来去烫发？
（３）烫了发的小刺猬在回家的路上，小动物看见她是怎么说的？
（４）小刺猬为什么背不到果子？见了大灰狼为什么逃走？她身上的刺有什么作用？
四、看图复述故事
五、续编故事
1、小刺猬由于烫发差点被大灰狼吃掉，回到家，她会想些什么、做些什么呢？
2、小结:小刺猬身上尖尖的刺最适合自己，刚才你们说到的小动物也有最适合自己的地方，不能随意改变。
六、引导幼儿说出自己的本领，教育幼儿不和别人攀比
活动延伸：回活动室展示一下自己的本领或特长。
活动反思：
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