部编版五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.放学了，小明约小军一起去网吧里面玩游戏，小军正确的做法是（? ?）。 A.好的，一起去呗 B.先做完作业，一起去 C.自己不去劝说小军也不要去 2.下列哪些地方是未成年人出入的场所（? ?）。 A.酒吧? ?? B.网吧? ?? C.歌厅? ?? D.少年宫 3.对于他人对待问题的不同看法，我们应该采取的态度是（? ?）。 A.简单拒绝 B.一味接受 C.真诚坦率的沟通 4.老师在周一班会上问：“有人总是不完成作业怎么办？”，下边三位同学的表现你觉得不可取的是（? ?）。 A.甲同学态度诚恳的表达自己的意见 B.乙同学当着全班同学指责甲同学的说法 C.丙同学边听边观察，对甲同学的说法表示认同 5.你把最喜欢的一本书借给雪燕同学，她却把书弄丢了，你会怎么做？（? ?） A.责怪雪燕：你总是丢三落四 B.很生气，不会再把东西借给她了 C.有点伤心，一起和雪燕再找找看。 D.向老师告状，让雪燕赔一本一样的书 6.下列做法正确的是（? ?）。 A.与他人未能达成共识，就相互指责 B.与他人沟通时不给对方充分解释的机会 C.沟通过程中不相互指责 二.填空题(共6题，共28分) 1.营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许（? ? ? ）进入，经营者应当在显著位置设置未成年人（? ? ? ）；对难以判明是否成年的，应要求其出示（? ? ? ）。《中华人民共和国未成年人保护法》 2.远离烟酒，拒绝毒品，关键在（? ? ? ），要增强（? ? ? ）,养成良好的学习和（? ? ? ）,养成（? ? ? ）的习惯。 3.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养（? ? ? ）意识。 4.与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互（? ? ? ）。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方（? ? ? ）的机会。 5.在交流中，如果总是试图（? ? ? ）他人，会给自己和他人制造许多（? ? ? ）。 6.随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法，我们也愿意表达自己的（? ? ? ），作出自己的决定，特别是希望能按照自己的（? ? ? ）安排课余生活。 三.判断题(共6题，共12分) 1.小组讨论会上小丁一直沉默不语。? ?（? ?） 2.吸烟能忘记烦恼,激发灵感。（? ?） 3.在生活中，我们要学会坚持自己的观点，这时候就不要考虑别人的想法了。（ ? ?） 4.对待不同的看法，我们不赞同是不对的。（? ?） 5.我的年龄还小，提出自己的想法的话，会让人觉得很幼稚，可笑。因此，我不可以表达自己的真实想法。（? ?） 6.情绪不好的时候可以站在另外的角度想一想，学习控制和调整自己的情绪。（ ? ） 四.连线题(共1题，共6分) 1.快乐连连看。 五.简答题(共5题，共30分) 1.举例说说我们的校内课余生活和校外课余生活。 2.你的课余生活是什么？你认为你的课余生活给你带来哪些收获？（至少写出三点。） 3.谈谈毒品预防教育为什么要以青少年为重点。 4.丰富的课余生活会带来哪些收获？ 5.在学校里，你和同学发生意见分歧时，你会怎么处理？分享一下你的解决办法。 六.辨析题(共1题，共5分) 1.放学路上，王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗？如果你是张玉，应该怎样拒绝他？写出理由。 七.综合题(共1题，共10分) 1.当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部（? ? ?）第二部（? ? ?）第三部（? ? ?）。这样会有效化解矛盾，促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法，有一次我和好朋友约好一起去博物馆，可他临时有事爽约了，有两种表达，你会选择（? ? ?） （A.我有点失望！B. 你真不守信用！） 选择的理由是什么？? 参考答案 一.选择题 1.C 2.D 3.C 4.B 5.C 6.C 二.填空题 1.未成年人；禁入标志；身份证件 2.我们自己；防范意识；生活习惯；遵纪守法 3.创新 4.指责；充分解释 5.改变；烦恼 6.观点；想法 三.判断题 1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.√ 四.连线题 1.如图： 五.简答题 1.（1）校内活动：跳绳、拔河、合唱、书法、打篮球、打乒乓球等。（2）校外课余生活：和家人一起购物、游玩、读书或做家务，参加社会公益活动。 2.我的课余生活是看课外书、参加社区的公益活动、参加机械人制作比赛。课余生活帮助我开阔了视野，促进自我发展；帮助我提高了动手能力；还帮助我培养和提高了创新意识。 3.第一,青少年正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期,对新鲜事物充满好奇,容易因好奇而尝试毒品。第二,青少年