结对教师谨代表发言（共5篇） .docVIP

结对教师谨代表发言（共5篇） 第1篇：师徒结对教师谨代表发言尊敬的学校领导、尊敬的教研员和来在座的老师们： 大家好！我是益农镇小的WY，今天能作为徒弟谨代表在此发言我感到非常荣幸。首先，请允许我向提供本次学习机会的领导、教研员吴老师和支教老师单老师表现衷心的感谢，向在今后工作中对我们进行指导和辅助的优秀教师们致以崇高的敬意！ 我们英语组的成员们都是五年以内的新教师，虽然我们有理要有激情有闯劲，但因为年轻，我们缺乏经验，做事容易浮躁，还存在许多的欠缺和欠缺，比方，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高了，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……同时，作为来自农村一线教师的我们，也需要进步，需要成长，我们还有太多的东西需要学习。这次由我校支教老师高桥小学单筱奕老师牵线搭桥，让我们和城厢镇的优秀教师进行“师徒结对”，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往胜利的大门。 著名教育学家陶行知先生说过：“要要做好教师，最好的是和好教师做朋友。”而我们有幸都有了一位属于自己的好“师傅”，给我们指点迷津。可以说，我们的每一位师傅都是一次丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方，因为师傅们有着丰富的教学经验，有着高超的教学能力，有着许多优秀的教学品质。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而在师傅的“传、帮、带”下得到提高了、茁壮成长。 在这里，我谨代表新教师，谨代表徒弟们向学校领导和师傅们保障，我们一定会非常珍惜这次机会，虚心的向我们的师傅学习，努力提高了自己各方面的素养。诚恳、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、胜利是我们拜师学习的目的。我们会制定好规划，明确发展方向，向着目标一步一次脚印，认认真真地走下去。在结对期间，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，有困惑及时向师傅请教。增强教育教学能力，尽快提高了自身水平。我们将严格要求自己，争取做到“四多”：多学习，包含学理论，学经验，学各种技术和技能；多实践，理论指导下的实践尤为重要，比方如何构建课堂框架；多反思，在反思中一直进步，可以书写教学随笔；多积累，应将经验或教训积累下来，再此基础上一直发展或改革。我们要在学习师傅经验的同时，注意和自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们将更主动的去学习，岂但要学习师傅的教学经验、教学方法、教学基本功，更要学习师傅的无私奉献的品格，精益求精的工作作风和为人处世的原则，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者。 师傅们，你们的身边又将多一位学生了。希望你们多指出我们的问题存在，不论是教学上的欠缺，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评。我们一定会虚心接受，勇于面对自己的欠缺才会有所进步。师傅们，你们是我们的目标，站在前面引导着我们前进。作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望，不辜负学校对我们的要求和培养，更不会辜负“人民教师”这四次字的荣耀。 年轻的教师们，未来的公路上我们常有压力、也会遇到阻力，但是有了学校领导的关怀爱惜，有了师傅的辅助指导，还有组员之间的互帮互助，以及我们自身的积极主动，借助这些力量，终有一天我们能够出色地完成任务，在教学一线多出成就。我相信，在学校领导的正确带领下，通过师傅们的言传身教，一定会促使我们在教学之路上越走越稳，越走越宽，为益农镇的小学英语教育做出贡献。 谢谢大家！ 第2篇：师徒结对师傅谨代表发言师徒结对师傅谨代表发言 尊敬的各位领导、老师们： 下午好！ 很荣幸作为师徒结对的师傅谨代表发言，心情有些激动，同时也深感身上的职责和压力。首先，我要对在座的每一位徒弟说：“我非常羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，学校就为你们提供了这样一次很好的学习、交流的平台，从此，就有人注视着你们，关心着你们，帮扶着你们，你们是幸运的。” 今天，在这次隆重的“师徒结对会”上，我谨代表在座的师傅们，向大家郑重许诺：结成对子后，我们会将自己的工作经验和教学方法一点一滴、毫无保存的传给你们，在你们遇到困难时，一定给予真诚的关心和辅助。让你们能“采到更多的花，酿出更甜的蜜”！ “教无止境，学无止境”。其实，师徒结对活动，并不仅是我们“传、帮、带”新教师，虽然，我们的老教师有一定经验优势，但新教师身上也有着我们所没有的优势，你们对新事物的学习劲头足，对新的教育、教学理念和知识的了解领悟快。你们精力充沛，充满积极性，你们有强烈的求知欲，这些都是值得我们去学习的。因此，“帮带”是相互的。我们每一位师傅在成绩徒弟的同时，更大水平上也成绩了自己。师徒之间的交流学习是平等的，互助的，希望我们再今后的工作中共同思索教育