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小学四年级奥数培训教材 二〇二〇年七月五日 小学四年级奥数培训教材 目 录 catalogue 01 定义新运算 02 数字谜 03 简便运算 04 错中求解 05 图形的计算 06 综合应用题 07 植树问题 01 平均数问题 小学四年级奥数培训教材 小学四年级秋季奥数培训资料 第一讲 定义新运算 【专题分析】 随着现代科学技术的发展， 尤其是计算机技术的广泛应用， 我们常常需要设计一些特 定的计算程序（这里所说的程序就是认为约定的某种计算程序）。 在小学数学竞赛中， 常出现一些按指定程序计算的问题， 解答这类题虽然不需要新的 数学知识，但必须仔细阅读题目，严格按指定程序进行计算，才能求出正确的结果。 【王牌例题】 例 1 设ａ ※b表示ａ的 3 倍减去 b 的 2 倍，即ａ ※b＝3 ×ａ－2 ×b 。例如，当ａ＝ 5， b ＝4 时， 5※4＝5 ×3 －4 ×2 ＝7 （1）计算： 7※8 （2 ）8※7 【思维点拨】这类题关键是抓住定义本质， 这道题规定的运算本质是： 运算符号前面 的数的 3 倍减去符号后面数的 2 倍即为运算结果。 由此就可以把这种新运算转化成普通的 数运算。 【模仿训练】 （1）设ａ、 b 都表示数，规定ａ○ b＝5 ×ａ－3 ×b。试计算： 3○4 。 （2）设ａ、 b 都表示数，规定ａ◇ b＝3 ×ａ＋2 ×ｂ。试计算： 5◇ｂ。 例 2 对于两个数ａ与ｂ，规定ａ ⊕ ｂ＝ａ×ｂ＋ａ＋ｂ。试计算： 6 ⊕3 。 【思维点拨】这道题规定的运算本质是：将运算符号“⊕”的前后两个数的积加上这 - 1 - 小学四年级奥数培训教材 两个数，即为运算结果。由此转化为普通算式计算。 【模仿训练】 （1）对于两个数ａ与 b，规定ａ⊕ｂ＝ａ×ｂ－（ａ＋ｂ）。试计算： 3 ⊕5 。 （2）对于两个数 A 与 B，规定 A◎B＝A×B÷2 。试计算： 6◎4 。 例 3 对于两个数ａ与ｂ，规定ａ▽ｂ＝（ａ＋ 3）×（ｂ－ 5），试计算： 5▽（6▽ 7 ）。 【思维点拨】算式 5▽（6▽7 ）中小括号的定义与常规运算相同，有括号的要先计算 括号里的，再计算括号外的。 5▽（6▽7）＝5▽[ （6＋3 ）× （7－5 ）] ＝5▽18 ＝（5＋3 ）× （18－5 ） ＝104 【模仿训练】 （1）对于两个数ａ与ｂ，规定ａ○ｂ＝ａ＋ 3 ｂ，试计算：3○4 ○5 。（提示：3 ｂ就 是 3 ×ｂ的简写）