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1、我国的最高理想是什么? 2、我国共同理想是什么? 3、共同理想和最高理想的关系 4、目前我国人民的生活水平 5、目前的小康是怎样的小康? 6、21世纪的头20年的目标是什么? 7、全面建设小康社会的要求有哪些? 人类社会发展的一般过程 生产关系一定要适应生产力发展的规律! 人类社会发展的客观规律是什么呢? 目前中国仍然有14个集中连片特困地区和832个贫困县,7000多万人口,这个总数依然占全球第三。占比大约是全球贫困人口的10%左右,而这些贫困人口大多数分布在生态环境恶劣,自然资源贫乏,地理位置偏远的地区。贫困程度更深,减贫成本更高。脱贫的难度更大,成为制约中国全面发展的主要瓶颈之一。 民主法治,就是社会主义 民主得到充分发扬,严格 依法治理国家,各方面积 极因素得到广泛调动。 公平正义,就是各方面利益关系得到妥善协调,各种社会矛盾得到正确处理,公平和正义得到切实维护和实现。 诚信友爱,就是社会互帮互助,诚实守信,全体人民平等友爱,融洽相处。 充满活力,就是使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定。 安定有序,就是社会组织健全,社会管理完善,社会秩序良好,人民安居乐业,社会安定团结。 人与自然和谐相处,就是生产发展,生活富裕,生态良好。 在构建和谐社会中,我们青少年应该怎么做? 自身和谐:努力学习,德智体美全面发展 家庭和谐:尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结 学校和谐:尊敬师长、团结同学、助人为乐 社会和谐:文明礼貌、保护环境、遵纪守法 和谐社会,人人共享;促进和谐,人人有责。 在坚持科学发展,构建和谐家园活动中,某校九年级(2)班同学结合构建和谐家园的要求,开展了一次社会调查活动,现请你参与进来,完成以下任务。 任务一:同学们围绕社区,家庭、学校等范围对身边存在的一些不和谐现象展开了调查,请你完成“学校”部分 (1)社区:公用设施损害严重,草坪、花卉遭到破坏。 (2)学校: 随堂演练 一些学生考试作弊,说脏话,乱扔垃圾;存在校园暴力 任务二:针对存在的问题,一些学生同学们向当地有关部门递交了调查报告,提出了许多合理化建议。请你也献出锦囊妙计。 (1)加强社会主义精神文明建设,提高公民的道德素养和法制意识 (2)加强法律和纪律教育,,提高学生法律和道德素质;在学校开展模范学生的评比活动,形成良好的学校氛围
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