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儿童画教案太阳 精品文档 儿童画教案太阳 儿童画课程教学目标: 从乱涂乱画中开始，增强学生的信心。 要求学生画出各种各样的线条，提高学生的表现能力。 提高学生对线条的理解和对比，加强自身的审美意识。 提高学生的塑造形体的能力，培养其观察能力。 让学生大胆发挥想象，培养他们的创造能力。 上课类型: 二十人以内为一班级，一周一次。 使用教材: 儿童画标准教材丛书 第一课时 漂亮的花 教学目的: 1.了解每个学生的造型能力，色彩表现能力。 2.通过教师的示范，纠正规范学生在平时绘画中的一些坏习惯。 教学的重点与难点: 1.第一节课要求学生纠正平时绘画中的一些坏习惯。 2.课堂纪律。 教学方法:讲解、分析、启发的教学法。 教具:蜡笔，8K纸张。 1 / 12 精品文档 教学过程: 一、回答提问，获得鼓励 同学们，平时生活中都见过哪些花，说出最多种类的奖颗五角星，积极举手发言。 二、老师讲解 花的种类很多，我们今天主要学习大自然中常见的太阳花的绘画过程。花是植物最美丽的生命阶段之一，花颜色艳丽，气味芬芳，吸引着小蜜蜂小蝴蝶。 三、自主选择，表现太阳花 同学们，太阳花大家一定再熟悉不过了，现在请同学们拿起手中的画笔，让老师看看你们各自的太阳花都长什么样。 四、互相交流 同学们，要知道太阳花是五颜六色的，你们的画面中是否缺少了点颜色，没关系，不要紧，人多力量大，大家可以相互学习一下，看看各自都有哪些颜色，然后添加到自己的画面中去。 五、课堂小结 第一节课很重要，学生对老师，老师对学生都有第一次的了解，要在教学过程中，抓住学生的兴趣，让学生轻松快乐的学习。同时，第一节课也可以推荐几位画的比较好的同学，成为大家的榜样，改掉一些绘画中的不好习惯。 2 / 12 精品文档 第二课时 大公鸡 教学目的: 1.学习简单的创作情景设置，进行构图审美教育。 2.培养学生形象思维能力。 教学的重点与难点: 1.注意画面的创意、安排和色彩搭配。 2.能从不同的角度、题材表现公鸡的特点，表现手法及材料不拘一格。 教学方法:讲解、分析、自由发挥。 教具:铅笔、橡皮、蜡笔或水彩笔 教学过程: 一、组织课堂纪律。 二、谈话导入。 1 猜谜:头上顶着大红冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人听了忙穿衣。 启思:你见过公鸡吗,它是什么模样,公鸡有喜、怒、哀、乐吗,你是怎么知道的, 导人新课。 公鸡很漂亮，油亮脖子金黄的脚;公鸡很勤快，每天总是迎着太阳歌唱，唱出了早霞，唱来了黎明。瞧，这里走来一只神气的大公鸡，他昂着头，挺着胸，下副神气活现的样子，你们喜欢吗,这节课，我们就来学着画”公鸡”。 三、动手实践创造美。 3 / 12 精品文档 1 分小组探究画的方法，用幻灯指导讨论思路。 启发学生围绕”公鸡为什么美，美在何处”认真观察，积极思考，大胆发表自己的见 解，可从不同的角度表现花公鸡的特点。 指导学生构图。主题画中的主体应突出，构图饱满。 引导学生选择适合于自己的创作方法及材料。 汇报讨论结果 动手实践。学生开始构思?构图?选择表现方法及材料?设计制作。 教师巡视指导。 根据学生的构思，帮助学生修改创作方法。 允许差生进行模仿性创作。 鼓励学生大胆创新。 四、师生评价欣赏美。 学生自评。请几个同学到讲台上说说自己的创作过程，说明自己的创作意图和创作方法。 学生互评。 第三课时 喜欢的水果 教学目的: 1、培养学生热爱家乡、热爱劳动的思想感情。 2、引导学生画出各种水果的特征。 3、继续指导学生正确的使用油画棒工具。 教学的重点与难点: 1、 引导学生观察实物要抓住其特征。在用油画棒起 4 / 12 精品文档 稿时要注意有大有小，聚散变化。 2、课前准备 教师:范画、几种常见的水果。 学生:水彩画常用工具、油画棒。 教学方法:讲解、分析、示范 教具:铅笔、橡皮、蜡笔 教学过程: 一、联想导入: 1、 教师在黑板上画出圆形，提问:这是什么, 2、 你能把它变成一种水果吗,3、 请几名学生上台演示。 4、 请学生点评。 二、思维拓展练习: 1、 除了这些水果，你还能想到其他的水果吗, 2、 我们可以在圆形上进行添加，把它变成葡萄…… 3、 我们可以在圆形上减去一部分，让它变成香蕉…… 4、 你能象老师一样变吗, 5、 拿出纸和笔，把你变出来的水果画出来。 三、画面安排: 1、 教师在黑板上画出果盘。 2、 果盘中可以放上哪些水果, 3、 是不是随便乱放,应该怎样放比较美观, 5 / 12 精品文档 4、 果盘外面可以放…… 四、学生作画指导: 1、 像老师一样，画出一盘放着的水果。