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七年级上生物 七年级上生物 七年级上生物 七年级上 生物 开花和结果 导教案  1.看视频资料，联合书中 P104 的插图，依据由下向上、由外向内的次序，察看桃花 。达成下边图中空白。 备课：卢孟俊 审查人：郭海霞 胡 滨 执教; 使用时间; 学习目标： 1）概括花的构造及作用； 2）描绘传粉和受精的过程，说明花与果实和种子的关系。 3）掌握察看的方法培育着手操作的能力。 4）培育学生热爱大自然的美好感情。 学习要点 : 花的构造 学习难点 : 传粉和受精过程，果实和种子的形成 学法指导： 议论法 比较法 教课过程 : （一）、预习纲要 1、花的基本构造式如何的？ 2、什么是传粉？受精的基本过程是如何的？ 3、果实和种子是如何形成的？ （二）、合作研究  小组合作，填写课本 P107 页第二道练习题。 花的主要构造是什么？为何？ 学法指导： 1.独立自学 2.小组合作 ,有序沟通， 4 号先讲， 3 号、 2 号增补， 1 号概括总结，达成共鸣。 主问题二、传粉和受精 看视频，并阅读课本 P104-105 达成以下问题： 什么叫传粉？有几种方式？各有什么特色？ 什么叫受精？ 在果树开花的季节假如碰到阴雨绵延的天气则会造成就树减产。这是什么原由？ 主问题一、花的构造 学法指导： 1.独立自学 2.组长主持，有序沟通， 4 号先讲， 3 号、 2 号增补， 1 号概括总结，达成共鸣。 主问题三、果实和种子的形成 阅读课本 P106达成以下问题： 1、 受精达成后 花的哪些部分持续发育长大？并达成以下表格。 花瓣、雄蕊及雌蕊的柱头和花柱凋谢。 果实和种子的形成 子房壁 ――――――――――→ 子房 果实 珠 被 → 种子 → 胚 2.达成课后练习第 3 题 . 3.生活中常有的玉米的果穗和向日葵的子粒常有空瘪的现象， 原由是什么？要怎 样解决这个问题？ 学法指导： 1.独立自学 2.组长主持，有序沟通， 4 号先讲， 3 号、 2 号增补， 1 号概括总结，达成共鸣。 讲堂检测： 1．以下图是桃花的构造图，请据图回答。 （1）雄蕊由 ______( 填序号 ) 构成，雌蕊由 ____________(填序号 ) 构成。产生花 粉的是 [ ]______ ；未来发育成 [12]______ 的是 [ ]______ ；发育成 [11]______ 的是 [ ]______ ；开花前有保护作用的是 [ ]_______ 和[ ]_______ 。 （2）构造[6] 的颜色娇艳，有一些发散芬芳物质的细胞，其意义是 ______________。与此有着相同的构造还有着生于 [9] 基部的 _______。  （ 3） [10] 内有未来与精子联合成受精卵的 _______。 ① ⑥ ② ⑦ ⑧⑾ ③ ⑨ ⑿ ④ ⑩ ⑤ 2、猜谜：“麻房屋，红帐子，里面住着个白胖子。 ”此中的花生属于 （填 果实或种子） ；麻房屋是 ，由 发育而来的；红帐子 是 ，由 发育而来的；白胖子是指 ，由花的 发育来的。 学生评论： 教课反省：