走进新的学习生活复习学案.docxVIP

20 20 X 20 第 年2单 士元 1走进新的学 习生活 ( 复 习? 学案 学习 要求 【知识】 1、 一般了 了解 军： 中 P学生 活有哪 变化 ? 重点 1掌握 ▲ 怎样适应 新的学 :习生 活。 2 、深; 刻理 解＞ 1 集 体是我 戈们 ] 成长的 乐园 ? 」重 点掌握 i ▲怎; 样f 融入 J亲 斤的班 ▲ 集, 体。 31、 深刻 怫解1 ■ Q 人 1贵有自知之 :明 ■ 2 重 点掌 握 ▲怎 氐样描绘清 完整的: ‘我 。 4 、深刻理解 学习是成 才的阶梯； ［知 道：受教育既 :是 L公民 的的 基 利，又是公民 i的 基 本义务！ 重 点掌握 ▲怎 誹羊珍惜受教育 茅权 利 ，履行受教 f义务 I 5 、重 圭点掌握▲ 怎样学 学 会学习丨1【 能 力】 1 、 增强 1自我管理、自 扌我调 适、-我 控制的能力 ，提高 菊生活适应 能力 。 2、初步 掌握自 我评价的 、亠、 方 去， 提高 i自我认 识、自我评价的 能力 ? 2 学会运用 曲法律 圭武 :器维 护自己受 教育的; 权利 。 3 、2 转 变 J方 1式 4 ,，^掌 握适合- 己的学 习方 法 ,养 乍成 k 良好 铀勺学习 习 惯。 【情感、 态度、 价 值 观】 1 、 执? 八、、. 爱新勺 勺 学习环境 ，自觉 融入新1 的 K体 适应 新 的: 学; 习 生活C ) 2| 4 、 能 全- -、 发 展 地认识、 评 平价 h : 「的  优缺点，形丿 成比 ;较清晰完整白 勺自我形象。 3 、 能. 正彳 确彳 亍使1 受教 i育的权利，自 三觉履仃受教育 汩勺 义务（ ) 4、 树- 立正确的学习 态度 ,培 首养终: 身学 习 的意识 只。 学 习 方式 学 习的 J过程 旱是 亲 自g 参与丰 富的 、 生 动1 的思纟 封舌动 J，］ 经历- ?个 实践和创新1 的过程。为此，我 戈们要转变学习 丿方 式，- 学会J 、 、 式的］ 学习。 一如 n： 用 51分钟 认真 阅读 卖材: 料 自主完成知识 2结构疏 理1;小 、组 合, 作解决困: 惑, 全体师生共同 可探究交流：梳 t理 知? 识、 、提咼1 能力，拓展延伸; 自主评 幷介和 口学 习. 小E 结: 将 本单 元知识融会贯 Q通、 升华情感 时 、— 日 r 安排 1 2 3课时 情 景 拓展 1 导 入 素材 情 景 -一一 : 请 问 : 你 同 意 上图 〔中 两 位 同 学的 观点 吗 ? 你扌 丁算 怎 样 与 新 同 学友 L好 相 处 呢 ? 情 景 -——二 :图 〔为 20 09 年 国庆 大阅 兵 的 一 幕 荼， 那 份 威 武 壮 观令 卜我 们 至 今 激动 不已 当 受阅 3大 军 通 过 天 安 门广 」场 在 全 世界 面前 亮 相 的时 寸候 您 可 曾 想 到， 队 伍 的 勻匕 冃 后还 有这 样 -一一 个鲜 羊为 人 知 的 方 队” —— —— 他 们 与受 阅队 员 -一一 样， 付 出 了  同 样一 的一 艰 辛一 与一 汗 水 ，一 参 加 丄 所一 有 的一 训一 练一 合 3 练. ，- 只. 是. 在. 最. 后. 的. 一 刻. ，- 他. 们- 必. 须. 把. 接. 受. 祖. 国. 检 阅 的 崇 高 荣 誉 让- 给 战 友 — — 他. 们- 就 是 阅 兵 替 补一 队. 员. □ □ □ n n n □ 口 □ □ □ □ n □ □ □ 站一 在一 阅. 兵一 场一 外一 ，- 双. 眼一 默一 默一 地一 看一 着. 战一 友一 们- ，- 眼. 神. 里 又一 是 羡 慕 1 又一 是 欣 慰 又一 是 遗 憾 二 一 旦 阅 兵 天- 哪 位 战 友 生 了- 病 受 丄 伤. ，- 必- 须 有一 顶 替一 上一 场一 因一 为一 ，一 受一 阅一 方一 阵一 不一 能一 有一 缺一 口 ，一 阅一 兵一 人 数 _ 一 丄 不 能 少- 尽 管 , 这 样 的- 可 能 微 乎 其 □ 微一 1 但一 是一 为- 丄 万一 他一 们_ 必一 须_ 扮一 演一 这一 样一 的一 角一 色一 ，一 也一 注一 定一 要一 和一 战一 友一 们 受一 一 样一 的 苦一 流一 一 样一 的一 汗 替 补 队 员 傅 寒 野 说 : ― 那 天 亠 我 如一 果一 真 的 顶一 丄 去一 ，一 必一 须一 马一 丄 融一 入一 ?三 面一 方一 阵一 ，一 绝一 不一 匕匕 厶冃 n _ 冒一 泡一 □ 旦 为一 ，- 我一 们 这一 个一 方一 队一 有一 一 个一 信一 念一 : □ 个 人一 走- 不 成一 大一 方一 队一 ，- 但一 是-